<h1> 中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,為讓孩子們充分感受傳統(tǒng)茶文化的魅力。小班級(jí)部結(jié)合《大大小小》主題活動(dòng)中的《大茶壺、小茶杯》的教學(xué)活動(dòng),2019年3月28日東城幼兒園小班級(jí)部特邀家長義工進(jìn)校園,讓孩子近距離感受茶道的禮儀文化。</h1> <h1> 活動(dòng)前孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,簡單的了解了生活中常見的幾種茶,講述了茶的起源、茶的制作過程等知識(shí),老師們從自家?guī)砹烁鞣N各樣的茶,做好了標(biāo)簽,豐富了孩子們對(duì)茶的認(rèn)識(shí)。</h1> <h1> 茶師蔡老師結(jié)合自己帶來的泡茶器具,給我們?cè)敿?xì)介紹了各種茶具的名稱和用處、茶的禮儀——“七小禮”等知識(shí),讓孩子們對(duì)茶文化有了初步的認(rèn)識(shí)。在優(yōu)雅的音樂中,蔡老師演示和講解了“茶”的泡制過程,從洗杯、落茶、沖茶、倒茶、品茶,將泡茶的每一道工序一一展現(xiàn)出來,孩子們時(shí)而靜心觀賞,時(shí)而互動(dòng)參與合作,就像一個(gè)個(gè)的“小茶客”興致盎然。</h1> <h1 style="text-align: center;">學(xué)一學(xué)</h1> <h1 style="text-align: center;">品一品</h1> <h1> 老師們講解著各種茶葉的名稱和作用,讓幼兒看一看茶葉的顏色、形狀,聞一聞茶葉的氣味。孩子們聽得特別的認(rèn)真,引發(fā)了強(qiáng)烈的好奇心,孩子們時(shí)不時(shí)的追問“老師,這是什么茶”、“它泡出來是什么顏色的”、“它是什么味道的”……一串串的問題,引發(fā)幼兒更深入的觀察、體驗(yàn)。</h1> <h1 style="text-align: center;">看一看</h1> <h1 style="text-align: center;">聞一聞</h1> <h1> 回到家后,孩子們興致勃勃的和爸爸媽媽講述起了今天學(xué)到的茶文化,在家長的陪同下迫不及待的泡起茶來,雙手敬給家中的長輩們。通過學(xué)習(xí)茶禮,向長輩敬茶的行為,讓孩子們懂得尊敬長輩,以禮待人。</h1> <h1 style="text-align: center;">做一做</h1> <h1 style="text-align: center;"><br></h1> <h1> 在輕松的氛圍中,孩子們潛移默化地感受到了中華民族悠久、獨(dú)具魅力的文化,增強(qiáng)了幼兒知茶、懂茶、愛茶的意識(shí)。本次活動(dòng)利用家長資源,豐富了主題課程實(shí)施中幼兒的生活體驗(yàn),讓孩子們感受到了傳統(tǒng)茶文化帶來的高雅和舒適。</h1>