<h3><br></h3><h3> 習慣是人類的第二個上帝，習慣對人的影響非常重要。從小養(yǎng)成好的學習習慣，對孩子的一生都大有裨益。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，快速提升新教師課堂駕馭能力，3月29日下午，我校舉行了“語文學科學習習慣養(yǎng)成研討”活動。</h3> <h3> 語文教研團隊是一個團結、有愛、和諧、協(xié)作的大家庭，在這個大家庭里有經驗豐富的實力派，還有充滿朝氣的活力派。我們積極響應區(qū)教研室教學視導的精神，抓學生學習習慣和行為習慣，讓每一個孩子在充滿陽光的課堂里習得知識，形成素養(yǎng)！</h3> <h3> 尹傳倩老師執(zhí)教《古對今》，尹老師教態(tài)親切自然，富有童真的語言讓孩子們沉浸在傳統(tǒng)文化的殿堂里！</h3> <h3> 雖然我們是一年級的小學生，但是讀書寫字樣樣不差！</h3> <h3> 陳楠老師執(zhí)教《沙灘上的童話》，在陳老師的引領下，孩子們張開想象的翅膀，在知識的海洋里遨游！</h3> <h3> 學習習慣的養(yǎng)成要貫穿每一堂課，二年級的孩子們端起課本時，我們仿佛看到了他們精彩的未來。那是習慣種下的種子，必定在今后的生活中生根發(fā)芽，慢慢長大！</h3> <h3> 語文組的老師們靜靜地傾聽，認真仔細地記錄！這就是學習，這就是態(tài)度！我們語文組的老師們個個都精神飽滿，投入到課堂中，與孩子們一起學習，一起進步！</h3> <h3> 校領導柳校長、陳校長、張主任參與語文組研討活動，為青年教師的專業(yè)成長指明方向。在校領導的大力支持和培養(yǎng)下，語文組的老師們干勁十足，研討氛圍濃厚！</h3> <h3> 傾聽完兩節(jié)公開課后，語文組的老師齊聚一堂，認真探討，積極發(fā)言。陳校長參與到語文組的研討活動中，與老師們共同剖析，共同探討！</h3> <h3> 孔子云：“少成若天性，習慣如自然?！睆男○B(yǎng)成良好習慣，優(yōu)良素質便猶如天性一樣堅不可摧。小學階段是培養(yǎng)習慣的關鍵期，一、二年級又是最佳期。一二年級老師的執(zhí)教開啟了洸河路小學學習學習養(yǎng)成的新篇章！</h3> <h3> 此次研討會，獲得了圓滿成功，語文組的老師們紛紛表示今后要依托課堂，狠抓學生良好學習習慣的培養(yǎng)，為成全學生美麗人生奠定基礎。同時這兩位年輕教師表示通過本次研討會，得到了鍛煉，提升了自身的教學能力。相信在領導們的帶領下，語文組的年輕老師們一定會很快地成長起來！</h3>