“傍晚的幼兒園四周靜悄悄，第二幼兒園里的“玫瑰”在歡笑，傍晚多么好，笑聲多爽朗！這霞光中的玫瑰，將把遙遠(yuǎn)的夢(mèng)燃燒......”
——5月20日傍晚，第二幼兒園里熱火朝天，這里正在響應(yīng)教體局的“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，開(kāi)展“家園溝通的藝術(shù)”主題研討活動(dòng)。 第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)融入活動(dòng)“鉆呼啦圈”。 通過(guò)團(tuán)隊(duì)融入活動(dòng)營(yíng)造教師之間融洽的氣氛，激發(fā)教師的活力，保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，放松心情，使老師們相信團(tuán)結(jié)就是力量，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，并愉快進(jìn)入下一個(gè)研討環(huán)節(jié)。 第二個(gè)環(huán)節(jié)，主題研討“家園溝通的藝術(shù)”。老師們結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)提出了“尊重家長(zhǎng)”、“微笑迎接”“換位思考”、“一視同仁”、“語(yǔ)言感染”、“耐心征服”等等觀點(diǎn)。 活動(dòng)氣氛真可謂是“熱火朝天”！ 第三個(gè)環(huán)節(jié)，信心表態(tài)環(huán)節(jié)。 老師對(duì)今后的工作充滿信心和希望。 老師們表示要以“家園聯(lián)誼會(huì)”、“家園聯(lián)系欄”、“家園QQ群”、“家園微信群”、“家長(zhǎng)義工”等各種方式做好家園聯(lián)系。 老師們滿滿的信心讓人感動(dòng)！ 第四個(gè)環(huán)節(jié)，總結(jié)提升環(huán)節(jié)。 焦園長(zhǎng)和郝主任分別對(duì)此次研討活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，并對(duì)以后的工作提出方向和希望！ 此次主題教研活動(dòng)創(chuàng)設(shè)了教師之間討論交流的平臺(tái)，教研活動(dòng)在熱烈的氛圍中產(chǎn)生著思想的碰撞。相信通過(guò)此次主題研討，教師們的家長(zhǎng)工作會(huì)越做越好、家園溝通定會(huì)更加順暢，使孩子們能在家園攜手的合力下健康茁壯的成長(zhǎng)！
“傍晚的幼兒園四周靜悄悄，第二幼兒園里的“玫瑰”在歡笑，傍晚多么好，笑聲多爽朗！這霞光中的玫瑰，將把遙遠(yuǎn)的夢(mèng)燃燒。......”