<h3> “你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。 但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有—— 我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?lt;/h3><h3> 這是一個(gè)驕傲的孩子的詩(shī)，也是一曲親子閱讀的贊歌。</h3> <h3>親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：</h3><h3> 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 為了培養(yǎng)孩子們愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)的好習(xí)慣，我校決定通過(guò)開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，激發(fā)孩子們對(duì)閱讀的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，更重要的是指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。</h3> <h3> 我們倡議——父母每天陪孩子閱讀至少十五分鐘，讓這十五分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。</h3><h3><br></h3> <h3> 我們倡議——不要把電子產(chǎn)品塞滿孩子的童年，讓親子閱讀成為孩子的享受，成為家庭生活的必需。</h3> <h3> 為了讓孩子們更好的執(zhí)行閱讀計(jì)劃，請(qǐng)您每天陪孩子一起親子閱讀15分鐘~20分鐘，將您陪伴孩子閱讀的視頻或者照片發(fā)至班級(jí)群并堅(jiān)持，寫上"今天是×××親子閱讀第×天，我愛(ài)閱讀，讓我陪伴孩子一同成長(zhǎng)"。</h3> <h3> 讀書(shū)是一種專注的學(xué)習(xí)，是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，使我們的孩子終身受益，是我們寄予每一個(gè)孩子的最誠(chéng)摯的希望。</h3> <h3>親子閱讀應(yīng)注意的原則：</h3><h3> 為了使親子閱讀的教育意義得到最好的體現(xiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)選取適合孩子年齡特點(diǎn)的書(shū)目繪本進(jìn)行親子閱讀，在給孩子閱讀時(shí)，要真心實(shí)意地去讀，不要敷衍了事；要全神貫注地讀，不要隔三差五；要傾注全部感情去讀，不要漫不經(jīng)心；要自然輕松地讀。寧慢毋快、寧少毋多、寧游戲毋教訓(xùn)、寧輕松毋嚴(yán)肅。這樣孩子才會(huì)隨著家長(zhǎng)的朗讀和描繪而產(chǎn)生共鳴，受到感染。</h3> <h3> 閱讀能帶給孩子無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)，也是孩子獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。當(dāng)閱讀成為習(xí)慣，孩子便擁有了人生的一筆寶貴財(cái)富。</h3> <h3> 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，好書(shū)是人生路標(biāo)，美文乃讀者佳肴，一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向無(wú)限的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓好書(shū)伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢您溫馨的家園。</h3> <h3> 孩子是我們的希望，我們不僅希望他能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，更希望他能成長(zhǎng)為一名知書(shū)達(dá)理、品學(xué)兼優(yōu)的人。閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是修身養(yǎng)性的良好途徑。作為家長(zhǎng)的我們，自然希望孩子能多讀書(shū)，能讀好書(shū)！</h3> <h3> 首先是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，使孩子潛移默化，逐漸形成習(xí)慣。我們會(huì)根據(jù)孩子不同的年齡階段，在孩子的房間、床頭，家里的書(shū)房、客廳，不定期地選取、擺放些不同的生動(dòng)有趣能吸引孩子的書(shū)籍，讓他在家里隨時(shí)隨處都可以拿起書(shū)來(lái)閱讀。</h3><h3> 我們每天也會(huì)抽出一定時(shí)間看書(shū)閱報(bào)，特別是喜歡將書(shū)放在床頭，每天晚上睡覺(jué)前的一個(gè)小時(shí)，共同閱讀，這一切逐漸成為習(xí)慣，久而久之，孩子也就融入到這種愛(ài)書(shū)讀書(shū)的氛圍。</h3><h3> 閱讀時(shí)候，不用過(guò)分強(qiáng)調(diào)看書(shū)的姿勢(shì)，給孩子充分的自由。孩子看書(shū)看快看慢，也不用管，也不要求他看書(shū)一定要讀懂，而是認(rèn)字、理解、慢讀，給孩子充分的閱讀自由。</h3><h3> 我們也會(huì)給孩子推薦自己小時(shí)候最喜歡的書(shū)給他，讓他和我們有共同的回憶，也會(huì)有更多的共同語(yǔ)言，讓他讀完了還可以一起來(lái)討論。讀書(shū)之余，我們會(huì)和孩子一起看相關(guān)的電視劇、專題片，帶孩子一起去看相關(guān)的電影或動(dòng)畫片，讓孩子有進(jìn)一步的直觀的認(rèn)知。</h3> <h3> 其次是培養(yǎng)孩子單獨(dú)閱讀和自己選書(shū)的能力，鼓勵(lì)他博覽群書(shū)，引導(dǎo)他選書(shū)、看書(shū)，逐步提高閱讀興趣。我們經(jīng)常陪著孩子去圖書(shū)館、書(shū)店，游覽各地名勝古跡，經(jīng)常給他講與書(shū)店、圖書(shū)館、書(shū)香節(jié)和名勝古跡相關(guān)的故事，引導(dǎo)幫助他選書(shū)、借書(shū)、購(gòu)書(shū)。對(duì)他選定的書(shū)籍，我們會(huì)悉數(shù)購(gòu)買，但有個(gè)要求：必須對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，自己選定的書(shū)必須看完。</h3><h3> 我們也會(huì)經(jīng)常送一本書(shū)作為孩子的禮物，而不是玩具、電子產(chǎn)品或其他價(jià)格昂貴的物品。比如，一個(gè)作者，一個(gè)系列的書(shū)，假如還不錯(cuò)，特別是公認(rèn)的經(jīng)典，孩子還喜歡，我們都會(huì)陸續(xù)添齊全，孩子對(duì)自己喜歡的作者的書(shū)，往往認(rèn)同度很高，會(huì)反復(fù)看。也會(huì)多讓孩子盡量讀經(jīng)典書(shū)籍，所謂經(jīng)典，卻未必就是好看的書(shū)，但也要盡量買沒(méi)有刪減原汁原味的書(shū)，不要低估孩子的閱讀能力和自我學(xué)習(xí)能力。</h3> <h3> 再次是注重孩子品德的培養(yǎng)，常抽空與孩子探討書(shū)中哲理。一方面幫助孩子提高分析、判斷能力，另一方面幫助形成正確的世界觀和處事方法。父母與孩子溝通是否順暢是孩子教育中的一個(gè)重大問(wèn)題。從來(lái)，我們就把孩子當(dāng)朋友相處，民主平等，有事先商量，一遍又一遍地說(shuō)服。孩子逐漸長(zhǎng)大后，我們常會(huì)利用一起散步、吃飯時(shí)間談心，幫助他解決成長(zhǎng)中的困惑，這時(shí)我們常會(huì)拿書(shū)中的一些故事或者一段話展開(kāi)討論，拓寬知識(shí)面，讓孩子感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣與好處。久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。</h3><h3> 孩子在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中享受，在閱讀中探索，也在閱讀中更加自信。我們不知道孩子未來(lái)會(huì)有怎樣的發(fā)展，但我們相信，熱愛(ài)閱讀的孩子一定會(huì)擁有學(xué)習(xí)的能力！</h3> <h3> 愛(ài)孩子，就陪他（她）一起閱讀吧！</h3><h3> 行動(dòng)，從當(dāng)下開(kāi)始！</h3> <h3>溫馨提示：</h3><h3> 本學(xué)期，您的孩子至少完成推薦書(shū)目中十本的閱讀量,希望您也閱讀完推薦家長(zhǎng)閱讀的書(shū)目。</h3><h3>一年級(jí)推薦書(shū)目：</h3><h3>1、《一千零一夜》 </h3><h3>2、《十萬(wàn)個(gè)為什么》 </h3><h3>3、《漢字的故事》 </h3><h3>4、《中國(guó)童話故事精選》</h3><h3>5、《成語(yǔ)故事》 </h3><h3>6、《小豬唏哩呼嚕》</h3><h3>7、《爺爺一定有辦法》 </h3><h3>8、《笨狼的故事》</h3><h3>9、《了不起的狐貍爸爸》 </h3><h3>10、《逃家小兔》</h3><h3>11、《小巴掌童話》 </h3><h3>12、《365頁(yè)故事》</h3><h3>13、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》</h3><h3>14、《小老虎歷險(xiǎn)記》</h3><h3>15、《親愛(ài)的笨笨豬》 </h3><h3>16、《吃黑夜的大象》</h3><h3>17、《團(tuán)圓》 </h3><h3>18、《猜猜我有多愛(ài)你》</h3><h3>19、《大衛(wèi)去上學(xué)》 </h3><h3>20、《小黃和小藍(lán)》</h3><h3>二年級(jí)推薦書(shū)目：</h3><h3>1、《窗邊的小豆豆》 </h3><h3>2、《木偶奇遇記》</h3><h3>3、《沒(méi)頭腦和不高興》 </h3><h3>4、《一年級(jí)大個(gè)子二年級(jí)小個(gè)子》</h3><h3>5、《格林童話》 </h3><h3>6、《藍(lán)色的海豚島》</h3><h3>7、《傻鴨子歐巴兒》 </h3><h3>8、《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》</h3><h3>9、《我們要做好孩子》 </h3><h3>10、《愛(ài)麗絲漫游奇境》</h3><h3>11、《我不是壞小孩》 </h3><h3>12、《成語(yǔ)故事精選》</h3><h3>13、《猜猜我有多愛(ài)你》 </h3><h3>14、《風(fēng)鞋和火鞋》</h3><h3>15、《神奇校車》 </h3><h3>16、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》</h3><h3>17、《365夜知識(shí)童話》 </h3><h3>18、《三毛流浪記》</h3><h3>19、《會(huì)飛的教室》</h3><h3>三年級(jí)推薦書(shū)目：</h3><h3>1、《皮皮魯傳》《魯西西傳》 </h3><h3>2、《烏丟丟的奇遇》</h3><h3>3、 《蘋果樹(shù)上的外婆》 </h3><h3>4、《男生賈里》《女生賈梅》 </h3><h3>5、《中國(guó)民間故事》 </h3><h3>6、《一千零一夜全集》</h3><h3>7、《綠野仙蹤》 </h3><h3>8、《稻草人》</h3><h3>9、《伊索寓言》 </h3><h3>10、《天方夜譚》</h3><h3>11、《夏洛的網(wǎng)》 </h3><h3>12、《吹小號(hào)的天鵝》</h3><h3>13、《風(fēng)到哪里去了》 </h3><h3>14、《外公是棵櫻桃樹(shù)》 </h3><h3>15、《游戲中的科學(xué)》 </h3><h3>16、《寶葫蘆的秘密》 </h3><h3>17、《列那狐的故事》</h3><h3>四年級(jí)推薦書(shū)目：</h3><h3>1、《西游記》（少兒版） </h3><h3>2、《紅樓夢(mèng)》（少兒版）</h3><h3>3、《草房子》 </h3><h3>4、《假如給我三天光明》</h3><h3>5、《小王子》 </h3><h3>6、《王爾德童話》</h3><h3>7、《長(zhǎng)腿叔叔》 </h3><h3>8、《昆蟲(chóng)記》 </h3><h3>9、《伊索寓言》 </h3><h3>10、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》</h3><h3>11、《好兵帥克》 (少兒版) </h3><h3>12、《海底兩萬(wàn)里》</h3><h3>13、《昆蟲(chóng)記》</h3><h3>五年級(jí)推薦書(shū)目：</h3><h3>1、《福爾摩斯探案全集》 </h3><h3>2、《魯濱遜漂流記》</h3><h3>3、《寄小讀者》 </h3><h3>4、《草房子》</h3><h3>5、《紅樓夢(mèng)》（少兒版） </h3><h3>6、《水滸傳》（少兒版）</h3><h3>7、《推開(kāi)窗子看見(jiàn)你》 </h3><h3>8、《我們?nèi)タ春！?lt;/h3><h3>9、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》 </h3><h3>10、《童年》</h3><h3>11、《羊脂球》 </h3><h3>12、《鋼鐵是怎樣煉成的》</h3><h3>13、《神秘島》</h3><h3>六年級(jí)推薦書(shū)目：</h3><h3>1、《三體》 </h3><h3>2、《綠山墻的安妮》</h3><h3>3、《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)》 </h3><h3>4、《今天》</h3><h3>5、《毛毛》 </h3><h3>6、《無(wú)人島生存16人》</h3><h3>7、《永遠(yuǎn)講不完的故事》 </h3><h3>8、《報(bào)童的夏天》</h3><h3>9、《根鳥(niǎo)》 </h3><h3>10、《裝在口袋里的爸爸》</h3><h3>11、《愿望樹(shù)下的呼喚》 </h3><h3>12、《時(shí)光老人的禮物》</h3><h3>13、《小海蒂》</h3><h3>14、《窗邊的小豆豆》</h3><h3>15、《吶喊》《彷徨》魯迅</h3><h3>家長(zhǎng)閱讀推薦書(shū)目:</h3><h3>1、《愛(ài)的教育》 </h3><h3>2、《卡爾.威特的教育》 </h3><h3>3、《好媽媽勝過(guò)好老師》 </h3><h3>4、《孩子，把你的手給我》</h3><h3>5、《孩子你慢慢來(lái)》 </h3><h3>6、《愛(ài)彌兒》</h3><h3>7、《夏洛的網(wǎng)》 </h3><h3>8、《童年的秘密》 </h3><h3>9、《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》 </h3><h3>10、《家庭中的兒童》</h3>