夯實教學常規(guī)，扎實細節(jié)管理――盂縣第三實驗小學教學常規(guī)檢查反饋

雅趣

<h3><b><font color="#010101"><span style="line-height: 1.8;">　　教學常規(guī)工作檢查是教學質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段之一，為進一步規(guī)范學校教學有序開展，切實提高教育教學質(zhì)量，</span></font><span style="line-height: 1.8;">按照學校開學初的教學總體安排，</span><font color="#010101" style="line-height: 1.8;"><span style="line-height: 1.8;">3月28日、29日，我校進行了</span><span style="line-height: 1.8;">本學期第一次教學常規(guī)跟蹤與督查，</span></font><span style="line-height: 1.8;">旨在關注學生平時的學習動態(tài)，跟蹤教師日常的教學狀況，細化過程，夯實常規(guī)。</span></b></h3><h3><b><font color="#010101"> 本次檢查由教導處統(tǒng)一組織，采取一校兩區(qū)、層層傳導的分步運行管理體制，以教學校長總負責、各年級包級領導主負責、以各學科教研組長作為最基層的負責人各自把關。</font></b></h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">一校兩區(qū)的教案作業(yè)布置情況</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>王校長與各包級領導、教研組長正在認真細致檢查中</b></font></h1><h3></h3> <h3><b><font color="#167efb">　　此次檢查，是對全體教師教學執(zhí)行情況、備課教案、教科研筆記本、教師學習筆記、各科作業(yè)本批改以及教師習字貼等內(nèi)容全面查看。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">各學科亮點展示，引領示范</font></b></h1> <h3><b><font color="#ff8a00">高茹老師把每個單元的重點內(nèi)容(包括單詞，句型，知識點等）進行了系統(tǒng)的歸納梳理，以思維導圖的形式呈現(xiàn)，一目了然，美觀實用。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">安麗霞、韓秋良、王星老師的作文批閱細致有個性，劉秀娟老師的班級學生積累本有創(chuàng)意！</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">劉麗芳老師作文批閱詳盡！</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">劉翠紅、王瑞芳教科研本點評詳細，融入了自己的思想與理念，在學中求成長。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">李莉老師的板書設計有畫有字，有表格，圖文并茂，簡潔美觀。</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">以上是三四年級英語老師的教案及學生作業(yè)本扉頁設計，值得大家借鑒學習！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">兩導兩練學生書寫認真仔細，特別是郭倩老師對學生的練習冊要求與眾不同，教學有法！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">以上是一年級情況：教研筆記本，用紅筆體現(xiàn)點評與反思，日記本有笑臉，反思有實效！</font></b></h3> <h3><b style="line-height: 1.8;"><font color="#167efb">　　從檢查情況來看，每位教師在教學中都做了大量工作，都能夠做到教案書寫認真工整，備課實用，且指導性、操作性強，作業(yè)布置合理且批改認真仔細，個性化激勵語隨處可見，且有指導性。</font></b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不足展示查漏補缺</font></b></h1><h3></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">以上是二年級個別班級兩導兩練情況反饋</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">三年級英語寫話全部為空</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">以上是四年級個別班級學生作業(yè)書寫情況！</font></b></h3> <p style="text-align: left;"><b><font color="#ff8a00">以上是四年級英語練習冊，教師要求不嚴格，學生書寫不規(guī)范！</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">上面與下面是五六年級個別學生個別學科作業(yè)書寫不認真，有用便利貼，有用鉛筆書寫，還有個別使用涂改液，教師有批無改。作文扉頁填寫不全，批閱不詳盡。教師要求不到位。</font></b></h3> <h3><b><font color="#167efb"><span style="line-height: 1.8;">　　通過此次教學常規(guī)檢查</span><span style="line-height: 1.8;">，不僅提高了教師的責任意識和對教學的認真態(tài)度，而且</span><span style="line-height: 1.8;">進一</span><span style="line-height: 1.8;">步推動我校教學工作的正常開展和教育教學質(zhì)量的提高。</span><span style="line-height: 1.8;">同時，通過檢查，我們清晰看到在教學常規(guī)落實中存在的的優(yōu)勢與不足，</span><span style="line-height: 1.8;">為今后更加明確了努力的方向。為此，希望每位教師要取長補短，博采眾長，及時彌補自己的不足，完善自我，提高自我，力爭做好各自分內(nèi)的工作，規(guī)范自己的教學行為，夯實常規(guī)管理。</span></font></b><span style="line-height: 1.8;"><b><font color="#167efb">讓每個學生在我們的辛勤耕耘中快樂成長，讓每位學生的人生因我們的付出而精彩！</font></b></span></h3><h3><span style="line-height: 1.8;"></span></h3>