<h3> 草長鶯飛，春暖花開。3月19日，葛莊中心小學主題教研活動拉開了帷幕！</h3> <h3> 教師的的專業(yè)成長離不開學校這塊土壤，學校的教學質(zhì)量離不開教師的整體素質(zhì)，為了提高教師的成長，凝聚團隊力量，我校認真安排了全校教師，六個年級，八個班級，語文，數(shù)學，英語三門課程的教研活動！</h3> <h3> 為了上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，教師們備課，研討，切磋，商確！碰撞的火花，迸發(fā)教學的靈感！在碰撞中成長，在研備中進步！</h3> <h3> 看呢！密密麻麻的批注，是成長的足跡，是碰撞的成果！浸注了老師們多少辛勤的汗水！為我們老師的孜孜不倦的追求點贊！????????????</h3> <h3>課堂上，老師們的教育智慧得以充分展示！老師們機智得以充分展示！講臺上，是教室的舞臺！年輕的楊雪嬌老師，詞匯豐富！崔燕利老師，在沒有電，不能使用現(xiàn)代化教育手段的情況下，把《觸摸春天》盲童安靜，創(chuàng)造的奇跡，讓學生體會深刻，拓展的《千手觀音》一文，更是用四兩撥千斤的力，讓觸動讀者的心靈！</h3><h3> 五十多歲的崔秋芳老師，細致，耐心對學生一步步引導，現(xiàn)代化信息手段用得得心應手。從課件的制作，到一體機的操作，毫不遜色！她的精神，讓全體教師嘆服！</h3> <h3> 人們都說：教育是用一棵樹搖動另一棵樹，用一朵云推動另一朵云！教師的啟迪，引領(lǐng)讓孩子們樂學、主動學！孩子們成了學習的主人！葛莊中心小學的老師們努力讓課堂成為孩子們向往的樂土！</h3> <h3> 下課鈴聲響了，孩子們的歡歌響徹校園！老師們的反思，交流還在進行呢！課后評課，老師們?nèi)允且唤z不茍！取人之長，補己之短！捆綁在一起，共同進步，共同提高！</h3> <h3> 一花獨放不是春，百花爭艷春滿園！葛莊中心小學校園里，那個謙虛，好學，樂觀，向上的教師團隊，帶領(lǐng)著渴望成長的孩子們，帶領(lǐng)著葛莊中心小學，大踏步前進！不忘初心，砥礪前行！</h3>