學(xué)生心理健康主題班會鳳瓊兒 幼教108班 <h3>關(guān)注自我</h3><h3>關(guān)注他人</h3><h3><br></h3> <h3>討論：中國大學(xué)生存在哪些心理問題？</h3> <h3>1.學(xué)習(xí)問題</h3><h3>2.人際關(guān)系問題</h3><h3>3.戀愛與性心理問題</h3><h3>4.性格與情緒問題</h3><h3>5.求職與擇業(yè)問題</h3><h3><br></h3> <h3>五因素誘發(fā)大學(xué)生“學(xué)業(yè)不適”</h3><h3>1.大學(xué)考試方法有待改進</h3><h3>2.相對于學(xué)生需求而言，高校心理輔導(dǎo)仍比較薄弱</h3><h3>3.對于強調(diào)競爭</h3><h3>4.基礎(chǔ)教育中學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性缺失</h3><h3>5.基礎(chǔ)教育評價標(biāo)準單一化</h3> <h3>人際交往問題：</h3><h3>如何與周圍的同學(xué)友好相處，建立和諧的人際關(guān)系，是大學(xué)生面臨的一個重要課題。同高中階段相比，大學(xué)生對人際關(guān)系問題的關(guān)注程度超過了學(xué)習(xí)，也成為大學(xué)生心理困擾的主要來源之一。</h3> <h3>戀愛和性心理問題</h3><h3>大學(xué)生處于青年中后期，性發(fā)育成熟是重要特征，戀愛與性問題是不可避免的。一般包括：單相思、戀愛受挫、戀愛與學(xué)業(yè)關(guān)系問題、情感破裂的報復(fù)心理等，</h3> <h3>性格與情緒問題：<br></h3><h3>性格障礙是大學(xué)生中較為嚴重的心理障礙，形成和成長經(jīng)歷有關(guān)，原因較為復(fù)雜，主要表現(xiàn)為自卑，怯懦，依賴，孤僻，抑郁等</h3> <h3>求職和擇業(yè)問題：</h3><h3>求職與擇業(yè)問題，是高年級大學(xué)生常見的問題，在跨入社會時，他們往往感到很多的困惑和擔(dān)憂。如何選擇自己的職業(yè)，如何規(guī)劃自己的生涯，求職需要些什么樣的技巧等問題，都會或多或少帶來困擾和憂慮</h3> <h3>大學(xué)生心理問題的成因分析</h3> <h3>大學(xué)生心理健康的標(biāo)準</h3><h3>一.智力正常</h3><h3>二.情緒健康</h3><h3>三.意志健全</h3><h3>四.人格完整</h3><h3>五.自我評價正確</h3><h3>六.人際關(guān)系和諧</h3><h3>七.社會適應(yīng)正常</h3><h3>八.心理行為符合大學(xué)生的年齡特征</h3><h3><br></h3> <h3>當(dāng)代大學(xué)生心理問題的解決方法</h3><h3>加強自身的修養(yǎng)</h3><h3>1.進行社會實踐活動，擴大人際交往，體驗人與人之間友誼和溝通的快樂。</h3><h3>2.保持良好，健康，文明的生活方式。</h3><h3>3.完美的人格展現(xiàn)，正確對待客觀事物，正確處理與他們的關(guān)系，控制自己的情緒。</h3><h3>4.培養(yǎng)積極向上的個性特點。</h3><h3>完善學(xué)校和社會培育機構(gòu)</h3><h3>1.建立專業(yè)化隊伍，強化心理咨詢功能。加強心理健康教育專職教師的專業(yè)素質(zhì)。</h3><h3>2.心理教育課程化，多方面開展。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的心理健康狀況，有針對性的進行開設(shè)相關(guān)課程。</h3><h3>3.構(gòu)建完善的心理咨詢體系。普及心理學(xué)知識，增進心理健康，防止心理疾病的重要措施，是心理教育的重要組成部分。心理咨詢是心理教育的有效途徑。</h3> <h3>完善學(xué)校和社會培育機制</h3> <h3>如何面對自身的“心里問題”</h3><h3>1.坦然面對。心理健康也跟身體健康一樣，在人的一生中難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題，出現(xiàn)心理困惑只是成長的正常狀態(tài)，沒有問題哪有成長可言，因而不必大驚小怪，怨天尤人。</h3><h3>2.不要急于“診斷”。心理問題本身多種多樣，成因往往也很復(fù)雜，切記盲目從一些書籍上斷章取義，或者道聽途說急于“對號入座”。</h3><h3>3.轉(zhuǎn)移注意。心理問題往往有這樣一個特點，就是越注意它，它似乎就越嚴重。所以不要老盯著自己的所謂問題不放，不可以過分關(guān)注自我，把注意力放在學(xué)習(xí)生活方方面面。</h3><h3>4.調(diào)整生活規(guī)律。將自己習(xí)慣了的生活規(guī)律稍加調(diào)整。</h3><h3>5.不要諱疾心理咨詢。對于嚴重的，難以排解的心理問題，也可尋求專家咨詢及心理衛(wèi)生機構(gòu)的幫助。</h3> <h3>中國大學(xué)生心理教育現(xiàn)狀</h3> <h3>總結(jié) </h3><h3>展開心理教育,不僅是社會主義市場經(jīng)濟提出的客觀要求,也是現(xiàn)代高等教育發(fā)展的趨勢,更是高校思想政治工作所應(yīng)效力的目標(biāo),這不僅關(guān)系到社會主義高等教育能否培養(yǎng)出身心健康、全面發(fā)展、適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟要求的新型人才,更關(guān)系到全民族素質(zhì)的提高、社會主義事業(yè)的前途。因此,掌握大學(xué)生心理特點塑造健康心理,是提高大學(xué)生的全面素質(zhì),使他們走向成熟、走向成功</h3> <h3>??</h3>