<h3><span style="line-height: 1.8;"> 理論聯(lián)系實(shí)踐是檢驗(yàn)和理解知識(shí)的法寶，是對(duì)所學(xué)知識(shí)深刻認(rèn)知的通道。教學(xué)中最簡(jiǎn)單的實(shí)踐就是實(shí)驗(yàn)教學(xué)，以此為依歸，我校于2019年03月25～03月29日，集中開(kāi)展了豐富多采的實(shí)驗(yàn)教學(xué)展示課。我校校長(zhǎng)王永貴及相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次實(shí)驗(yàn)周的教學(xué)活動(dòng)，親赴實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課堂，學(xué)科教師深入實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)課，與相關(guān)教師課前研討，課后總結(jié)，反映了我二中人對(duì)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度與上進(jìn)團(tuán)結(jié)的作風(fēng)。</span></h3> <h3><b> 神秘的二氧化碳——難掩的實(shí)驗(yàn)魅力</b></h3><h3> 在充滿好奇的年紀(jì)里，接觸的最神奇的便是萬(wàn)千變化中的世界。在本次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，我?；瘜W(xué)教師關(guān)小平老師用千變?nèi)f化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象展示了化學(xué)的魅力，充分滿足了學(xué)生們的好奇心。</h3> <h3><b>精講引思</b></h3> <h3><b>實(shí)踐解惑</b></h3> <h3><b> 論辯得知</b></h3> <h3><b> 神奇的生物小世界——無(wú)處安放的毫厘</b></h3><h3> 一臺(tái)小小的顯微鏡，打開(kāi)了孩子們認(rèn)識(shí)世界的微觀大門。通過(guò)丁巖老師細(xì)致入微的展示和學(xué)生們親身參與實(shí)驗(yàn)中，使孩子們打破了故有的思維囚籠，為他們插上了想象的翅膀，讓他們能夠在認(rèn)知的世界里翱翔。</h3> <h3><b>精講引思</b></h3> <h3><b>實(shí)踐解惑</b></h3> <h3><b>探究得知</b></h3> <h3> <b>傲嬌的摩擦力——配合默契的力</b></h3><h3> 探討多種可能，在民主和諧的氛圍中，孫博琦老師指導(dǎo)探究，體驗(yàn)科學(xué)發(fā)展的過(guò)程，運(yùn)用舉例，創(chuàng)造生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，合理的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生不懈求真的態(tài)度。</h3> <h3><b>精講引思</b></h3> <h3><b> 實(shí)踐解惑</b></h3> <h3><b>探究得知</b></h3> <h3> 本次試驗(yàn)周活動(dòng)圓滿結(jié)束，通過(guò)實(shí)驗(yàn)為學(xué)生提供了動(dòng)手得真知的機(jī)會(huì)，讓孩子們深刻體會(huì)到了探究的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們不懈探索科學(xué)新知的科學(xué)精神，與此同時(shí)，進(jìn)一步明確了對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的嚴(yán)格要求，繼往開(kāi)來(lái)，不斷的提升專業(yè)素質(zhì)，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。</h3>