<h3> 為了積極響應(yīng)學(xué)校教師教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的號(hào)召，2019年4月1日上午第一節(jié)課，高中部英語組首堂作文實(shí)踐課正式開講。英語組教師集體進(jìn)班，開始了正式的聽課活動(dòng)。</h3> <h3> 走進(jìn)梁澤江老師的課堂，無論是他溫文爾雅的氣質(zhì)，平易近人的風(fēng)格，還是幽默詼諧的語言，生動(dòng)形象的比喻，都讓人印象深刻。雖然梁老師是首位開講的教師，但他自信滿滿，淡定從容。梁老師先是從宏觀上，介紹了近年高考作文的命題，幫助學(xué)生系統(tǒng)地了解高考作文的命題范圍和趨勢；接著從微觀上，就英語作文的段落布局和相關(guān)句子的表達(dá)進(jìn)行了細(xì)致地講解，并依次進(jìn)行了舉例和示范。高三的課堂，給人一種敬畏感，讓人不由得肅然起敬，從高三學(xué)子渴求知識(shí)的目光中，我們找到了教師這份職業(yè)的神圣和莊嚴(yán)。教師看似簡單的板書，卻有可能是學(xué)生決戰(zhàn)高考的關(guān)鍵一筆。</h3> <h3> 此外，為了貼近師生，貼近實(shí)際，楊金安校長深入課堂，聽取了高三王朵老師的一堂生物課。楊校長認(rèn)真地聆聽、記錄和評(píng)課，課后與王老師進(jìn)行了專業(yè)的教學(xué)分享與交流。</h3> <h3> 楊瑞明總督學(xué)也隨堂聽取了楊希寶老師的一堂語文課，推門進(jìn)班，隨機(jī)聽課，確保掌握教師的教學(xué)實(shí)際和常態(tài)，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。</h3> <h3> 精心的準(zhǔn)備，細(xì)致的解讀，耐心的引導(dǎo)，這一切都是老師對(duì)學(xué)生的愛與責(zé)任。此次教師教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)為教師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使教師們在教學(xué)方面得到磨煉，對(duì)提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進(jìn)作用。</h3> <h3> 我們堅(jiān)信，通過此次教師教學(xué)質(zhì)量月的磨煉和學(xué)習(xí)，我們的老師將會(huì)不斷打造自身過硬的教學(xué)本領(lǐng)，夯實(shí)駕馭課堂教學(xué)的基本功，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，成為一名優(yōu)秀的黃岡教師。</h3>