<h3> 此次教研活動的開展不僅進(jìn)一步優(yōu)化了科學(xué)課堂教學(xué)，同時還為教師搭建了一個很好的學(xué)習(xí)交流平臺，行程了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。</h3> <h3> 科學(xué)課是對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)和技術(shù)啟蒙教育的一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科，它以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，許多的概念、規(guī)律都是建立在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上的。</h3> <h3> 老師在給學(xué)生演示實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3> 學(xué)生分小組做實(shí)驗(yàn)。</h3> <h3> 課堂討論是一種學(xué)習(xí)的過程，是一種訓(xùn)練的過程，也是一種思辨的過程，是學(xué)生合作學(xué)習(xí)的一種主要方法。</h3> <h3> 學(xué)生積極交流討論。</h3> <h3> 學(xué)生討論學(xué)習(xí)，在合作中獲得新知。</h3> <h3> 教學(xué)工作立足于課堂而面向于學(xué)生。教學(xué)中，教師要尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，營造良好的課堂氛圍。</h3> <h3>精心組織教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生積極回答問題。</h3> <h3> 現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，不僅是用來傳遞教學(xué)內(nèi)容，而且還會改變傳統(tǒng)的教與學(xué)的方法，創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生迅速進(jìn)入最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)，是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，萌發(fā)求知欲望，啟動認(rèn)知的有力措施。</h3>