<h3> 4月1號(hào)下午，武昌區(qū)三道街小學(xué)的全體班主任在微格室開展了名優(yōu)班主任工作室活動(dòng)。名優(yōu)班主任工作室成立目的在于發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射作用，促進(jìn)班主任專業(yè)素養(yǎng)的提升，優(yōu)化班級管理、深化班級德育。陳燕老師作為區(qū)德育帶頭人，管理班級十分具有藝術(shù)性，深受學(xué)生喜愛，陳燕老師這次活動(dòng)主題就是圍繞班級文化建設(shè)展開的。</h3> <h3> 環(huán)境、氛圍也是一種教育，是潤物細(xì)無聲的熏陶和感染。陳燕老師從注重教室的衛(wèi)生、重視教室的布置、講究板報(bào)的制作這幾個(gè)方面來交流班級文化的建設(shè)。</h3> <h3> 彭昭老師分享了班級的衛(wèi)生清潔工作管理，要讓學(xué)生從入學(xué)開始就養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，平時(shí)多督促多檢查。</h3> <h3> 萬玲老師分享了她平時(shí)在班上多次排版后的經(jīng)驗(yàn)，排版設(shè)計(jì)要簡潔、主題要清晰。</h3> <h3> 湯燕敏老師和孩子們的巧妙構(gòu)思，精心布置讓本班的文化墻成為了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。</h3> <h3> 陳燕班主任工作室的徒弟謝婉鈺老師也交流了自己的感想，并表示要向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，讓本班的班級文化更具特色。</h3> <h3> 杜校長為本次活動(dòng)作了總結(jié)，獨(dú)具匠心的班級布置給予了每個(gè)學(xué)生展示自己風(fēng)采的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，也充分展示了老師們的智慧和情懷，用心用情才能讓教室的每一個(gè)角落都被賦予無限的創(chuàng)意和精彩。</h3>