<h3>【一】</h3><h3>我一直比較喜歡這張照片，目視遠方，眼露憧憬之神，卻又有堅定之意。未來肯定比現(xiàn)在好，明天肯定比今天好，每天過的都是嶄新的一天。堅定所走之路，堅定自己選擇，堅持做好自己，人生必將更加精彩。</h3> <h3>人們都是有智慧的，一座冰山形象地詮釋了成功者應該具有的條件，就像一首歌唱的“沒有人能夠隨隨便便成功?！睕]有艱辛的付出，何來成功，我們只看到了冰山露出的部分，而忽略了下面隱藏的努力部分。</h3> <h3>昨天在抖音上看到這樣一視頻，看了以后竟然莫名的感動。現(xiàn)在很多人喜歡馬云，并不是因為他是首富，有多有錢，而是他帶領阿里巴巴努力拼搏，闖出了一片天。今天你看我不起，明天我讓你高攀不起！人就是應該有這樣的野心才行！在自己前行的路上或許有很多的不順，甚至可能被人看不起，可是只要自己不氣餒，堅持不懈，那么收獲的不僅僅財富！</h3> <h3>【二】</h3><h3>法布爾的《昆蟲記》里記錄的一個細節(jié)：掘地蜂每次凱旋后，把獵物帶回時，總是先把獵物放在洞穴口，自己進洞勘察一圈，確保一切安全之后，才把獵物拖到洞穴里去。科學家驚嘆掘地蜂的智能，于是做了一個有趣的實驗：趁掘地蜂進洞勘察時，科學家把獵物拿遠一英寸。接下來的一幕很具有戲劇性：掘地蜂從洞里出來后，會再次把獵物拖回洞口，放下，然后重新進洞偵查?？茖W家重復這個動作40多次，掘地蜂像中了魔咒一般，反反復復進洞偵查40多次，就是不直接把獵物拖進洞里去。</h3><h3>這說明，掘地蜂看似智能的行為背后，其實是思維定勢的結果。針對掘地蜂的這種行為，哲學家丹尼特提出了一個有點恐怖的問題：“你確信自己不是一只掘地蜂？”</h3><h3><br></h3><h3>掘地蜂的故事，最早是通過團長得知的，當時看了以后只是覺得，這是掘地蜂的一種固有模式罷了，其實思來想去，人又何嘗不是如此的，人常常活在屬于自己的一種模式中而不自知，豈不知這種模式可能在某些時候會成為自己成長的的桎梏?？杀氖牵芏嗟娜松钕萜渲卸蛔灾?，反而在怨天尤人，為什么受傷的總是我?。?！</h3> <h3>我的人生其實蠻曲折的，小時候被親戚抱養(yǎng)，一年后又被莫名其妙送回，接著從記事起就是被鄰居們調侃：“你不是親生的，你是抱養(yǎng)的！”那個時候，由于兄弟姊妹多，生活困頓，再加上國家剛開始控制人口，計劃生育，媽媽常常會莫名地對我說：“都是你，因為你，我們家因計劃生育被罰錢?！蹦莻€時候，不懂總覺得很無辜，好像我就是多余的，我就不該出生在這個世上。可我不會表達，這種強烈的無價值感埋藏在我的身體里。再加上兄弟姊妹多，衣服基本上都是老大穿了老二穿，以此類推，到我這，也沒有新衣服了。所以那時候特別喜歡過年，因為過年就可以穿新衣服了。自己是老小，在家里基本上沒發(fā)言權的，我記得媽媽跟我說了一句話：“你就是小的，你只管聽哥哥姐姐們的就行了。”所以我也很少發(fā)言，因為自己的話沒有人會聽……。以上種種，都造成了我的內心價值的極度匱乏，讓我產生了深深的無價值感，并影響了我的一生。</h3> <h3>我瘋狂學習，僅僅是為了老師和家長的贊許，好像只有這樣老媽才能自豪地在別人面前炫耀，只有這樣老師才能在諸多學生中多看你一眼。我活在別人的評價中，唯獨忘了自己究竟是誰。我會因為領導的一句話而郁悶抑郁，我會因為不知如何和別人相處而孤獨走在大路上……?？此坪荜柟獾奈?，其實卻有一顆玻璃心。</h3><h3><br></h3><h3>這種玻璃心，嚴重困擾著我，讓我在相當長一段時間特別敏感，有的同學形容我就是“心眼特小”。自然而然我在上學的十幾年時間，不會交朋友，不知道如何和別人相處，造成了很多困擾。</h3> <h3>另外，由于我學習動機不純，僅僅是為了別人評價，所以動力不足，學習之路一路坎坷，小學升重點初中，復讀一年；初中升縣重點高中，又復讀一年；高中升大學，復讀兩年。好在，我那時候就覺得自己應該要什么，絕不是一般的學校，一定是重點學校。經過三年考上的也是三四流大學，可是大學的氛圍讓我當時是極度不適應的，因為我不會與人交往，我常常一個人背個書包在校園里走，自嘲道“孤獨俠客”，孤獨是真的，俠客就算給自己一個偽裝外套了，我沒有朋友，甚至還常常會和室友產生矛盾。</h3> <h3>后來我迷戀上了話劇，迷戀上了舞臺，我覺得舞臺才讓我感受到被看到，并且在表演過程中，我結識了一批好朋友，那段時光是我最開心的日子了，我好像找到了自我價值。</h3> <h3>后來畢業(yè)結婚，好像自己內在信念就是“應該”，我?guī)煼秾I(yè)，就應該去教書，我到結婚時候了，還追到了心上人，就應該結婚，現(xiàn)在想想，我的人生的重大決定都是在受內在信念支配的。</h3> <h3>可我骨子里是個不安分的人，不愿意被禁錮，不愿意重復，不愿意一成不變，我教學上不拘一格，我在業(yè)余時間做司儀，這些都讓我內心的匱乏得到一定程度的滿足，可同時也讓自己成為老師群體中“不安分”的一位，會讓領導不爽。教師工作十年，優(yōu)秀似乎與我無緣，晉職稱更無從談起，還動不動被領導叫去喝茶，被穿小鞋。這些讓我愈加的疲憊和抗拒，職業(yè)幸福感也感受不到了。</h3> <h3>與此同時，原生家庭帶給我的那種限制性信念，讓我在婚姻家庭中疲憊不堪，和愛人間爭吵不斷，幾欲崩潰。</h3> <h3>相信一切都是最好的安排，后來我認識了張利娜老師，接觸到了實用心理學，看清了自己的模式，慢慢清理了自己內在的傷痛，喚醒了我內在的那份力量，我有勇氣對自己不喜歡的那份工作說拜拜了！就毅然決然地來到了深圳，開始了我人生新的旅程！</h3> <h3>回顧自己這一路走來，有太多的感觸，前一段時間，和家人在一起視頻，當面對對方的究根問底式的詢問時，我竟然采用了抗拒的方式回應，后來我一再反省自己為什么這么做！直覺告訴我，我需要深一步覺察和療愈。外面沒有別人，只有你自己。學無止境，相信自己。他們總有一天會對我說：尊重你的選擇，相信你的能力，祝福你明天會更好！</h3>