<h3> 認真學習了習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話，有種深切的體會，那就是“任重而道遠”，覺得自己作為教師的使命更加神圣而重要。</h3><h3> 習總書記強調(diào)，上好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩?。</h3> <h3> 作為一名德法老師，我現(xiàn)在任教低段，在我們的課文中就有很多“真善美”的種子，比如在公共場所遵守公共規(guī)則，不給他人造成麻煩，如果犯了錯誤，也要勇于承擔和解決。課堂上，同學們都能侃侃而談，去圖書館要小聲、在走廊里要慢步、不把果皮紙屑隨地扔……但很多學生是言語的巨人、行動的矮人。</h3><h3> 德法老師，如何把停留在意識層面上的“完美做法”落地生根，變成學生自覺自愿的行為呢？</h3> <h3> 習總書記的講話提供了一種實現(xiàn)的方法，那就是“以身作則”。用教師的人格影響學生的行為習慣。在校園，老師先輕聲細語，在課堂上，老師先學會控制好自己的情緒，不大聲呵斥學生；清晨來到學校，老師先跟學生打招呼，微笑著迎接每個學生的到來，開啟新的一天；每節(jié)課，老師先候課，在打鈴上課前老師先進教室，做好上課準備，鈴聲響了，等待學生上課。讓學生做到的，我先做到；讓學生學習的，我先示范；讓學生掌握的，我先練習。我們與學生在德法課堂上，遇見彼此人格的美好，映照出彼此真善美的靈魂。</h3> <h3> 鐘慶峰《道德與法治》名師工作室，我們出發(fā)，我們在路上!</h3>