<h3> 2019年4月2日是世界第12個自閉癥日，在2007年12月時由聯(lián)合國大會通過決議，將每年的4月2日定為世界自閉癥日。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3> 啟航班于4月2日上午召開了世界自閉癥日主題班會，高老師給學(xué)生詳細講解了自閉癥得核心癥狀：社會交往障礙，語言和溝通障礙，刻板行為及興趣范圍狹窄。</h3><h3> 以下為詳細介紹：</h3><h3> （1）社會交往障礙主要表現(xiàn)在人際交往的困難或交往技能缺失。在嬰幼兒時期表現(xiàn)出來的是沒有目光對視或目光追隨，對自己的名字沒有響應(yīng)，缺乏肢體語言，對同齡的兒童沒有興趣等。
（2）語言和溝通障礙常常是孤獨癥的孩子被帶到醫(yī)院求助的主要問題。孩子兩三歲了，還不會叫爸爸媽媽；語言不具備功能性；“鸚鵡學(xué)舌”；或者有的孩子什么都不會講，只是偶爾發(fā)出無意義的聲音。
（3）刻板行為及興趣范圍狹窄指孤獨癥患兒的一些反復(fù)而機械性的行為或動作、活動和興趣，或是固定的生活習慣，或是玩具的特殊玩法。如固定走一條路線，按照特定的方式將積木或者物品列成一排，或者對瓶瓶罐罐非玩具類的物品有特殊的嗜好等。</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 最后，高老師并讓學(xué)生們觀看了有關(guān)自閉癥得視頻資料，讓我們班里的同學(xué)對待自閉癥同學(xué)更加友好些，寬容些。</h3><h3> 不僅僅只在每年4月2日關(guān)愛我們的自閉癥學(xué)生，平時也要寬容負責的對待自閉癥兒童，“尊重，關(guān)愛，教誨”是教師一直堅持的原則。時時細心，事事匠心，施教恒心，在孤獨癥教育康復(fù)的道路上，我們一直要努力前行！</h3>