<h3> “白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！?lt;/h3><h3> 為進一步加強青年教師隊伍建設(shè)，為青年教師搭建一個鍛煉自我、展示自我的平臺，三月的校本研修活動在草長鶯飛、花團錦簇的春天中拉開了帷幕。</h3> 以賽促課，聚焦課堂 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍。為了讓我校青年教師能主動優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提升教學(xué)教研水平，我校于3月4日至3月8日舉行了青年教師賽課活動。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)校精心設(shè)計了賽課方案和評分標(biāo)準(zhǔn)，全校老師踴躍報名，共33名青年教師參與全科競賽，在35分鐘內(nèi)進行課堂展示。本次活動積極邀請了校外專家來校指導(dǎo)，為賽課的圓滿成功提供了保障。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 參賽教師十分珍惜這次賽課的機會，認真研讀教材，精心設(shè)計教案。課堂上，老師們一個個匠心獨運，大膽開展課堂教學(xué)嘗試。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在這次賽課中，我們欣喜地看到了青年教師們的進步，逐漸有了個人獨特的風(fēng)格，開始慢慢走向心里有教材，眼里有學(xué)生的美好境界。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次青年教師賽課活動，為全體青年教師搭建一個交流的平臺，提供一個互相取長補短的機會，調(diào)動了我校青年教師不斷學(xué)習(xí)、共同提高的積極性，展現(xiàn)了老師們的教壇英姿。</h3> 以比代練，提升基本功 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 說課是課堂教學(xué)的內(nèi)在藍圖，是上好一節(jié)課的總體構(gòu)思。針對教師不會說、不敢說的情況，我校積極組織教師進行說課比武。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為了說好課，所有教師認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，理清每一課的知識結(jié)構(gòu)，編寫意圖，從而制定教學(xué)目標(biāo)，確定教學(xué)方法。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過本次說課，不僅提升教師掌握課程標(biāo)準(zhǔn)和分析教材能力，同時也提高了教師的語言表達能力。 </h3> 青藍工程 攜手同行 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 青出于藍而勝于藍，師徒結(jié)對已成為我校培養(yǎng)新教師的一種重要途徑。在新學(xué)期開始之際，我校隆重舉行了“青藍工程 共譜二小新篇章——蘇溪二小青藍工程師徒結(jié)對儀式”。師傅和徒弟互幫互助，共同成長。師傅從多方面對徒弟進行跟蹤指導(dǎo)：如教案撰寫、課堂教學(xué)等，徒弟也虛心向師傅請教學(xué)習(xí)，呈現(xiàn)出一派比學(xué)趕超的濃厚的教研氛圍。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 會上，校長丁少劍對新老教師提出要求：一、老教師要把積累的所有經(jīng)驗傳授給新教師，幫扶要做到位，教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都要詳細指導(dǎo)；二、年輕教師要多聽師父的課，嚴(yán)格要求自己，練好基本功，盡快形成自己的教學(xué)風(fēng)格。相信我校的“青藍工程”在老師們不懈的努力下定會結(jié)出累累碩果。</h3> 以心換心，學(xué)會溝通 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 為進一步提高教師綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強教師家校溝通業(yè)務(wù)能力，更好開展家校共育工作，我校開展教師“溝通能力提升”心理培訓(xùn)，邀請了義烏市家庭教育講師、浙江省心理健康教育工作先進工作者盛賽琴老師來校講課。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 盛賽琴老師給全校的教師們帶來了一節(jié)生動活躍的“有效溝通的技巧”課程。課程開始，盛老師帶大家進行熱身破冰活動“放松操”。通過互動游戲的方式讓大家充分放松平日緊張的神經(jīng)。接著，盛老師從“一個理念、兩種關(guān)系、三個要素、四種情況、五個轉(zhuǎn)變”來講如何進行有效溝通，深入淺出的案例式培訓(xùn)讓參訓(xùn)教師印象深刻，受益匪淺。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 培訓(xùn)中，老師們或是側(cè)耳傾聽；或是俯首記錄，完成了一次聽覺與心靈交融的震撼之旅。本次教師心理輔導(dǎo)能力提升培訓(xùn)，為更多教師提升溝通能力開拓新思路，有助于提高教師的心理健康教育與個案處理能力。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 學(xué)習(xí)就是一場修行，它能指引我們走向更加優(yōu)秀、更加智慧。蘇溪二小將立足校本研修平臺，繼續(xù)開展有針對性的實戰(zhàn)培訓(xùn)，以賽代培，通過教學(xué)相長的比賽形式精益求精；也將繼續(xù)邀請校外專家學(xué)者到校給青年教師講學(xué)指導(dǎo)，努力提升校本研修的質(zhì)量，助力二小教師的專業(yè)成長。</h3>