<h3>為了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，振興中華傳統(tǒng)節(jié)日，深挖傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵。4月1日，鄧州市彭橋鎮(zhèn)二初中開展了以“拒絕洋節(jié)日 從我做起”為主題的班會(huì)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>班主任老師教育學(xué)生弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，過好自己傳統(tǒng)節(jié)日，正確對(duì)待“洋節(jié)”，樹立正確的愛國(guó)意識(shí)。并系統(tǒng)地介紹春節(jié)、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)等節(jié)日的由來(lái)和風(fēng)俗，同時(shí)還對(duì)感恩節(jié)、圣誕節(jié)、狂歡節(jié)、母親節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)等西方節(jié)日作簡(jiǎn)單介紹。各班利用班班通、查閱相關(guān)資料、或下載視頻，通過大量的材料讓學(xué)生了解了“圣誕節(jié)”等洋節(jié)的來(lái)歷，明白了中國(guó)人不過洋節(jié)的原因。</h3> <h3>班會(huì)內(nèi)容主要圍繞“洋節(jié)”的由來(lái)以及中華傳統(tǒng)節(jié)日的重要意義與內(nèi)涵展開討論，班會(huì)上同學(xué)們紛紛表達(dá)了自己的看法。。</h3> <h3>活動(dòng)的開展，使學(xué)生們加深了對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，提高了重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日意識(shí)，從而有利于深刻理解中國(guó)傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，將傳統(tǒng)文化繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)生們表示，要用拒絕過“洋節(jié)”的實(shí)際行動(dòng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力！</h3> <h3>以周旭校長(zhǎng)為帶領(lǐng)的全體彭橋二中人同時(shí)向廣大家長(zhǎng)朋友倡議：</h3><h3>1.堅(jiān)持文化自信心，弘揚(yáng)傳承中華民族文化，向我們身邊的朋友及親人宣傳中華民族傳統(tǒng)文化，做傳統(tǒng)文化的踐行者、傳承者。</h3><h3>2.理性思考，拒絕被動(dòng)過“洋節(jié)”：理性地看待西方節(jié)日，不盲目仿效、不跟風(fēng)、不媚外、不組織、不參與圣誕節(jié)的聚會(huì)與狂歡；不轉(zhuǎn)發(fā)與“洋節(jié)”有關(guān)的短信、微博、微信。不以過節(jié)為名，在校園內(nèi)教室里懸掛與圣誕節(jié)相關(guān)的裝飾物品，不噴灑“雪花”制劑；不互贈(zèng)與“洋節(jié)”有關(guān)的禮物，如所謂的“平安果”等等。</h3><h3><br></h3> <h3>節(jié)日是民族文化的瑰寶，每個(gè)民族都有其傳承的節(jié)日，這是民族凝聚力的維系。在此，我們呼吁大家拒絕“洋節(jié)”，從我做起，傳承文明，過中國(guó)節(jié)！</h3>