<h3> 純真的空氣，燦爛的陽(yáng)光，盛開(kāi)的鮮花、悅耳的鳥(niǎo)鳴，人間最美四月天。</h3><h3> 當(dāng)春光悄悄來(lái)臨，實(shí)小的孩子們的學(xué)習(xí)熱情也如同花兒般競(jìng)相開(kāi)放。4月2日，我班迎來(lái)了本學(xué)期第一次“客座教師進(jìn)課堂活動(dòng)”。本次客座教師是我班馮文澤同學(xué)的媽媽?zhuān)龑覀円黄鹱哌M(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日————“清明”</h3> 清明時(shí)節(jié) <h3> 文澤媽媽這樣說(shuō)，想為孩子們打開(kāi)一扇傳承華夏傳統(tǒng)文化的窗，帶孩子們了解 ，讓我們每個(gè)人都產(chǎn)生強(qiáng)烈歸宿感的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。</h3> <h3> 同學(xué)們難掩興奮的神情，帶著企盼的眼神，齊齊注視著講臺(tái)上的“媽媽老師”。</h3> <h3>原來(lái)“清明節(jié)”這樣來(lái)的。</h3> 清明習(xí)俗 <h3> 清明節(jié)，都有哪些習(xí)俗呢？同學(xué)們積極回答。得到了媽媽老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。</h3> <h3> 學(xué)習(xí)源自生活，老百姓最平常的農(nóng)作生活中包含人類(lèi)的智慧，這些智慧也被創(chuàng)編成諺語(yǔ)流傳了下來(lái)。</h3> 寒食節(jié)的由來(lái) <h3> 提到“清明”不得不說(shuō)“寒食”，文澤媽媽聲情并茂地為孩子們講述“寒食節(jié)”的來(lái)歷，孩子聽(tīng)得津津有味，原來(lái)還有這樣有名的歷史典故呢！今天學(xué)到的知識(shí)可真不少！</h3> <h3> 你知道這些食物名字中為什么含有“子推”二字嗎？原來(lái)是和“介子推”有關(guān)系啊，這個(gè)典故我也要講給爸爸媽媽聽(tīng)！</h3> 緬懷先人 <h3> 文澤媽媽告訴孩子們，清明節(jié)還有非常重要的一件事——“祭祀祖先，緬懷先人”。</h3> <h3> “同學(xué)們，我們的美好生活是由無(wú)數(shù)革命先烈用生命換來(lái)的！”文澤媽媽為孩子進(jìn)行了一次“紅色愛(ài)國(guó)主義”精神洗禮。</h3> <h3> 一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感人肺腑，孩子們認(rèn)真地聆聽(tīng)著，思考著……雖然孩子們還小，還不懂得其中含義，但是，她們懂得明辨，懂得感恩！</h3> 傳承 <h3> 文澤媽媽為每一位孩子準(zhǔn)備了一張彩紙，讓孩子寫(xiě)下她們此刻最想說(shuō)的話……</h3> <h3> 堅(jiān)定的眼神，稚嫩的小手…………我，讀懂了……</h3> <h3> 孩子們，就讓我們“為中華之崛起而讀書(shū)”吧！</h3> <h3> 歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，文澤媽媽教給孩子們的不只是單純的“清明節(jié)知識(shí)”而是想要孩子們用生命之智去領(lǐng)悟先行者的人生真諦。去做中國(guó)傳統(tǒng)文化的小小傳承者。再次感謝文澤媽媽?zhuān)?lt;/h3> 希望與憧憬 <h3> 本次“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，在我班“釘釘”家長(zhǎng)群進(jìn)行了直播，也希望能得到更多家長(zhǎng)的支持。</h3> <h3> 通過(guò)這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)我最深的體會(huì)是：父母對(duì)孩子最大的幫助就是家校配合，從身體到心靈，從共知到共識(shí)，從理解到支持，全方位地為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航！</h3><h3>哪朵花蕾不爭(zhēng)春？哪個(gè)少年不青澀？可這小花蕾正是明日的春光，可這少年正是將來(lái)的傳奇！</h3><h3><br></h3> <h3> 春光悄悄恰自來(lái)，實(shí)小“花兒”也盛開(kāi)！祝愿我們的實(shí)小越來(lái)越出色！孩子們?cè)絹?lái)越出色！</h3> <h3>制作人：劉環(huán)環(huán)</h3><h3>特別鳴謝：客座教師 馮彥雪</h3>