<h3>3月29日，海淀區(qū)“綠色成長(zhǎng)”學(xué)科徳育項(xiàng)目系列活動(dòng)之一、學(xué)院路學(xué)區(qū)物理研修活動(dòng)，在地大附中進(jìn)行。</h3> <h3>海淀區(qū)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人特級(jí)教師田成良老師、兄弟學(xué)校的部分物理老師們和地大附中的王校長(zhǎng)、褚書記、教育洪主任、教學(xué)曹主任及地大附中的物理老師們參加了此次活動(dòng)。</h3> <h3>活動(dòng)第一環(huán)節(jié)，地大附中教科室主任王小明老師為大家展示了一節(jié)學(xué)科徳育公開課。</h3> <h3>小明老師的流浪地球、浩渺的星空等視頻，一下子吸引住了學(xué)生，將同學(xué)們帶入了萬(wàn)有引力與航天的第一節(jié)《行星的運(yùn)動(dòng)》</h3> <h3>小明老師循循善誘，引領(lǐng)學(xué)生探尋科學(xué)發(fā)展的足跡。引導(dǎo)學(xué)生分析比較地心說(shuō)、日心說(shuō)。</h3> <h3>分組畫橢圓，感受行星的運(yùn)動(dòng)軌跡。</h3> <h3>數(shù)格算面積，探究面積定律。</h3> <h3>通過(guò)精美的動(dòng)畫展示行星的運(yùn)動(dòng)，及各行星與太陽(yáng)的空間關(guān)系。動(dòng)畫將抽象運(yùn)動(dòng)直觀展現(xiàn)，老師們紛紛感嘆動(dòng)畫制作的精美！<br></h3> <h3>看行星運(yùn)行的數(shù)據(jù)，有什么規(guī)律呢？引導(dǎo)學(xué)生分列計(jì)算探究。</h3> <h3>巧妙引導(dǎo)，最終學(xué)生發(fā)現(xiàn)試試比較半長(zhǎng)軸三次方和周期平方，誰(shuí)變化快呢？同時(shí)也體會(huì)科學(xué)家們研究的艱辛。</h3> <h3>最終學(xué)生找到了規(guī)律，老師再用圖像展現(xiàn)分析，方法多樣，規(guī)律明晰。</h3> <h3>再次回顧歷史進(jìn)程，體會(huì)第古、開普勒等科學(xué)家們的堅(jiān)持不懈、持之以恒的研究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)家們的科學(xué)精神及合作精神。<br></h3> <h3>結(jié)尾由另一組視頻引起學(xué)生深思，星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境！既要仰望星空，又要腳踏實(shí)地！</h3> <h3>活動(dòng)第二環(huán)節(jié)，評(píng)課，老師們紛紛對(duì)這節(jié)課贊嘆不止，同時(shí)也提出了中肯的建議。</h3> <h3>老師們說(shuō)這節(jié)從設(shè)計(jì)到課件制作、及引導(dǎo)學(xué)生探究個(gè)環(huán)節(jié)都非常棒！</h3> <h3>活動(dòng)第三環(huán)節(jié)，特級(jí)田老師給了老師們?cè)俅芜M(jìn)行了“學(xué)科徳育”的培訓(xùn)。</h3> <h3>最后田老師對(duì)這節(jié)課對(duì)這節(jié)課給予了高度評(píng)價(jià)，提出了五個(gè)亮點(diǎn)，同時(shí)也給出了確實(shí)可行的兩條建議。通過(guò)此次活動(dòng)，老師們對(duì)學(xué)科徳育有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，該項(xiàng)目也將更深入落實(shí)到教學(xué)中，感謝田老師，感謝參加此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！我們將更加努力，讓學(xué)科徳育根植于課堂更深、更遠(yuǎn)！</h3>