揚(yáng)中市外國語小學(xué) 一年級六班 家長讀書活動(dòng) <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>品讀時(shí)光 攜手共育 溫暖前行</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>寫在前面的話</b></h1><h3> 葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成”。習(xí)慣的養(yǎng)成除了學(xué)校教育，更多的還是依靠家庭教育。孩子的教育問題不但是學(xué)校的，也是家庭的，家庭是孩子的第一任老師。根據(jù)揚(yáng)中市外國語小學(xué)“落地式家長學(xué)?！毕嚓P(guān)工作要求，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在班主任老師的指導(dǎo)幫助下，在每位家委的精心策劃下，我班舉辦了主題為“品讀時(shí)光、攜手共育、溫暖前行”的家長集體讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)以我校推薦的《不輸在家庭教育上》一書為讀書教材，以進(jìn)一步提升我班家長的育兒觀念為目標(biāo)，讓每位家長都參與到我?！凹倚９步ā苯虒W(xué)新理念中來。今天第一期讀書活動(dòng)正式開始啦！</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>組織篇：讓讀書動(dòng)起來</b></h1><h3 style="text-align: left;"> 自活動(dòng)組織以來，我班老師及家長紛紛參與其中，讓讀書活動(dòng)切實(shí)動(dòng)起來。在班主任馬老師的帶領(lǐng)下，廣大家長群策群力，有的家長負(fù)責(zé)起草活動(dòng)方案；有的家長負(fù)責(zé)組織活動(dòng)；有的家長負(fù)責(zé)訂購教材；有的家長負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。在我班老師及家長的共同努力下，第一期讀書活動(dòng)順利舉辦，以下是本次讀書活動(dòng)具體內(nèi)容：</h3><h3 style="text-align: left;"> 讀書人員：揚(yáng)中市外國語小學(xué)一年級六班全體家長</h3><h3 style="text-align: left;"> 讀書時(shí)間：2019年4月3日，20:30</h3><h3 style="text-align: left;"> 讀書內(nèi)容：《不輸在家庭教育上》第三十一卷之《愛和感受，需要表達(dá)出來》</h3><h3 style="text-align: left;"> 讀書指導(dǎo)：馬 建（班主任）</h3><h3> 讀書組織：周妙可媽媽</h3><h3 style="text-align: left;"> 讀書主持：薛榮浩媽媽</h3><h3 style="text-align: left;"> 教材朗讀：方詠昕媽媽</h3><h3> 活動(dòng)宣傳：李梓彥爸爸 </h3><h3> 教材協(xié)調(diào)：匡玥好媽媽</h3><h3> 活動(dòng)反饋：蔡昕辰媽媽</h3><h3 style="text-align: left;"> 感悟分享：韓依萌家長 、蔣昊文家長、印桭銘家長 、許津誠家長、張子忱家長、陳泓旭家長、張家誠家長</h3><h3 style="text-align: left;"> </h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>閱讀篇：書香，在指間觸摸</b></h1><h3> 伏爾泰說：當(dāng)我們讀一本好書的時(shí)候，我們仿佛覺得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們認(rèn)真讀這本書的時(shí)候，仿佛和老朋友重逢。20:30，我班讀書活動(dòng)正式開始，讀書內(nèi)容為《不輸在家庭教育上》第一頁至十三頁，由薛榮浩媽媽主持，方詠昕媽媽朗讀，我班全體成員聽朗讀自行閱讀。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>讀書活動(dòng)開始了</b></h3> <h3><p style="text-align: center;"><b>朗讀者：方詠昕媽媽</b></p></h3><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第二頁：一件對你而言很重要卻又不確定的事，你一定會反復(fù)求證吧？而“爸爸媽媽到底愛不愛我？”這個(gè)問題就是孩子一直都想求證的。但我認(rèn)為媽媽錯(cuò)了，因?yàn)樗睦镉袗垡?，卻沒有表達(dá)給女兒。愛是要表達(dá)的，有愛意流動(dòng)，才有心靈撫慰。你說你愛我，我卻沒有看到你的表達(dá)，怎么不讓人心生疑惑。繼而，或失望、或憤怒、或漠然。最后，都免不了陷入自我否定中。一個(gè)容易自我否定的人，很難自信和快樂。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第三頁：我們總是對自己的孩子更嚴(yán)厲，經(jīng)常不自覺地繃起一張臉，而對別人的小孩則會露出微笑。你可能會說，別人的孩子與我們沒有關(guān)系，犯了錯(cuò)自然有他的父母教育，我們不擔(dān)心他也就不會生氣。而自家的孩子就不同了，我們需要管教他，對他嚴(yán)厲是愛他。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第三頁：俗話說，打是親，罵是愛?？墒?，你的這些心理活動(dòng)，孩子并不懂，他只看到了你對別人的小孩比對他更友善、更溫柔，他的小心靈很受傷。其實(shí)，孩子在意的不是一個(gè)稱呼，而是從那個(gè)稱呼里他能感受到媽媽對自己的愛。父母都是愛自己的孩子的，但是父母的表達(dá)方式如果有問題，便會使孩子感受不到父母的愛。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第三頁：愛就是要隨時(shí)表達(dá)出來，我們可以通過陪伴、關(guān)注，或者言語上的“我愛你”去表達(dá)。很多時(shí)候，父母沒有表達(dá)過的愛或沒有說出來的愛，孩子是感受不到的，這就如同“愛”并不存在。所以，愛不能缺席，更不能藏起來，要隨時(shí)表達(dá)出來，讓孩子感受到。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第三頁：在中國，父母很少會把“我愛你”掛在嘴邊，喜歡通過行動(dòng)來表達(dá)感情。他們無怨無悔地付出，努力讓孩子擁有更好的生活、更多的資源，而孩子卻感受不到這份來自父母的愛。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第四頁：殊不知，孩子與父母的安全依戀關(guān)系需要父母“愛”的投入。這不僅僅是料理孩子的生活、提供物質(zhì)條件，而是真真切切的“愛”的表達(dá)，而且不會因?yàn)槿魏我患露鴾p少對孩子的愛。只有建立起這樣一個(gè)長期穩(wěn)定的安全依戀關(guān)系，孩子才能更堅(jiān)強(qiáng)、更樂觀。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第四頁：就像心理學(xué)家赫爾巴特所說:“孩子需要愛，特別是當(dāng)孩子不值得愛的時(shí)候?！彼?，父母一定要用語言告訴孩子:“孩子，我很愛你；我愛你不是因?yàn)槟愎浴⒈憩F(xiàn)好，而是因?yàn)槟闶俏业暮⒆印！边@種不附加任何條件的愛，不會因?yàn)楹⒆拥某删?、行為、表現(xiàn)有絲毫改變。它沒有功利，全力呵護(hù)著孩子的情感，能真正帶給孩子安全感，讓孩子真實(shí)地感受到被愛，這也是孩子未來珍視自己的基礎(chǔ)。</p><p style="text-align: left;"> 《不輸在家庭教育上》第四頁： 當(dāng)孩子堅(jiān)定地相信你愛他、欣賞他時(shí)，他的內(nèi)心就會有一個(gè)和諧、安全的港灣，就會獲得支撐他加倍努力的堅(jiān)固基礎(chǔ)，從而頑強(qiáng)堅(jiān)毅、勇往直前，牢牢地把握自己，并最終成為一個(gè)有用之才。</p> <h3></h3><h3 style="text-align: center;"><b>我班部分家長分享閱讀瞬間</b></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>分享篇：送人玫瑰，手有余香</b></h1><h3> 雷切爾·卡森說：好的咖啡要和朋友一起品嘗，好的知識也要和朋友一起分享；我們必須與其它生命共同分享我們的內(nèi)心世界。通過對教材的閱讀，我班家長收獲頗豐，根據(jù)所讀內(nèi)容展開了熱烈的討論，并將自己的心得體會分享在讀書群中。</h3> <h3> 李梓彥爸爸：讀了《愛和感受，需要表達(dá)出來》，我在批評孩子方面感受很深，覺得自己做的還不夠好，我特地做了一個(gè)腦圖，發(fā)給大家，還請大家批評指正！</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 許津誠媽媽：有些事覺得確實(shí)是疏忽了，中國家長很愛孩子，但基本羞于表達(dá)。受教了</p></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 奚浚翔媽媽：我平時(shí)批評孩子后沒有愛的鼓勵(lì)，這點(diǎn)要改正，多學(xué)習(xí)[抱拳]</p></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朱航冉媽媽：每次接孩子我都會給孩子一個(gè)大大的擁抱，雖然我是家里最嚴(yán)厲的一個(gè)人，但是孩子還是最信任我。</p> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蔣昊雯媽媽：父母都是愛自己的孩子的，只不過我們大多數(shù)人都把這份愛深藏在心底，我們的孩子還小，如果我們沒有表達(dá)出我們的愛孩子是感受不到的，所以，愛不能缺席，更不能藏起來，要隨時(shí)表達(dá)出來，讓孩子感受到。</p></h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陳瀟然媽媽：和孩子一起聽好語音后心虛的問了下孩子：你覺得媽媽愛你嗎？幸好得到肯定的回答。不過心里清楚做得很欠缺。嚴(yán)厲的管教孩子時(shí)，孩子總會說：媽媽你是不是不愛我了？那時(shí)的感覺很矛盾。我們更多的時(shí)候要控制好情緒。靈活的當(dāng)好孩子的媽媽和朋友。</p></h3> <h3> 王首元媽媽：記得給王首元讀《猜猜我有多愛你的》那天，王首元晚上睡覺前就輕輕說他愛我從地球到月亮再到火星再到水星、海王星再到地球…，超級感動(dòng)，所以確實(shí)還是要表達(dá)出來，讓孩子知道，我們愛他們。</h3> <h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 張瀚元媽媽：首先給今天主播媽媽一個(gè)大[強(qiáng)][強(qiáng)]。從聲音仿佛能補(bǔ)出畫面，這個(gè)媽媽肯定是一個(gè)溫柔善良的媽媽。其次看了大家的感言，我覺得真的學(xué)到很多，這種交流能夠相互促動(dòng)，相互學(xué)習(xí)。再次我認(rèn)為愛與被愛都是幸福的[微笑]，家長能做到的愛孩子就多陪陪孩子，多傾聽，多交流，多溝通。孩子的世界是單純的，他們不需要多么好的物質(zhì)生活，最重要的是家長的陪伴，所以 現(xiàn)在此刻，他依偎在我懷里，我靠在他肩上，靜靜地享受這段美好……</p></h3> <h3> 周妙可媽媽：跟大家分享我表達(dá)愛的幾個(gè)方式：1??每天我離開家去上班，丫頭都會要求一個(gè)“goodbye kiss”，我問她為什么，她說因?yàn)橛袐寢尩奈兜馈???不吝嗇擁抱。3??批評，也會告訴她，媽媽因?yàn)閻勰闼圆艜u你，希望你變得更好。</h3> <h3><p style="text-align: center;"><b>薛榮浩媽媽分享快樂瞬間</b></p></h3> <h3><p style="text-align: center;"><b>匡玥好媽媽分享快樂瞬間</b></p></h3> <h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>張子忱媽媽分享快樂瞬間</b></p></h3> <h3 style="text-align: center;"><b>最后由方詠昕媽媽作活動(dòng)總結(jié)</b></h3><h3> 今天是我們讀書活動(dòng)的第一天，看得出來大家都有很多的感悟。其實(shí)這樣靜下心來讀書，對我來說很難得，總以為對孩子付出就是一個(gè)合格的家長了。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在讀這本書的過程當(dāng)中我看到了很多似曾相識的背影和同樣糾結(jié)徬徨的心路歷程。我們這些家長，誰不是一邊溺愛，一邊嫌棄，一邊催促奔跑一邊擔(dān)心摔倒，一邊充滿期望，一邊祈求平淡，孩子的路很長，我們拼命地奉獻(xiàn)自己的力量，只是希望能給他們的平臺高點(diǎn)、再高點(diǎn)，甚至無需翅膀就可以展翅飛翔。而在這個(gè)迅速發(fā)展的時(shí)代浪潮里，如何與孩子保持一個(gè)相對靜止的狀態(tài)，不驕不躁心平氣和，從而長治久安，是我們每個(gè)家長都要研究的課題。</p><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 推書在學(xué)校，感悟在個(gè)人。我相信，深耕細(xì)作，必有收獲，讓我們從這本書做起，從此刻做起，今后在教育的路上我們有商有量，和孩子共同成長。</p> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>總結(jié)篇：香花的季節(jié)，莫錯(cuò)過花香</b></h1><h3><b> </b> 本次讀書活動(dòng)結(jié)束了，在讀完了《愛和感受，需要表達(dá)出來》系列文章后，我們深刻的認(rèn)識到，互相表達(dá)是愛的橋梁。孩子是我們的花朵、我們的雨露、我們的未來。我們與孩子的交往是相互關(guān)心、關(guān)愛的過程，每個(gè)人都有情感的需要，而語言和行為的交流又是重中之重。不要只是用猜想去知道孩子的內(nèi)心，要引導(dǎo)孩子將內(nèi)心的想法說出來。愛就是打開心扉，用“表達(dá)需求”代替“你的抱怨”，讓它自由地流淌，讓孩子看得到、聽得到、感受得到。不管多忙，回到家都不要忘記給孩子一個(gè)擁抱；不管多累，都要在回家之后給孩子一個(gè)表揚(yáng)；不管生活中有多少煩惱，都應(yīng)該給孩子一個(gè)微笑。心中有愛，就要做出來，用行動(dòng)和語言表達(dá)心中的那份溫暖和幸福。</h3><h3> 討論的熱情褪去，讓我們在進(jìn)入夢鄉(xiāng)之前，再鞏固思考以下幾個(gè)問題，去迎接美好的明天。</h3><h3> Q1：當(dāng)孩子大聲說出自己的想法時(shí)，您會怎么辦呢？</h3><h3> Q2：您知道孩子是怎么被慣壞的嗎？</h3><h3> Q3：在陪伴和教育孩子的過程中，需要借助四“勢”，您能做到幾個(gè)?</h3><h3> Q4：健康的“給予”讓孩子具有同理心，您做到了嗎？</h3><h3> Q5：您知道有四個(gè)方法可以幫助孩子學(xué)會正確消費(fèi)嗎？</h3><h3> Q6：您在家和孩子的溝通是“問話與囑咐”的方式嗎？</h3><h3> Q7：不要怪孩子脾氣差，父母的壞脾氣會“遺傳”給孩子，您知道嗎？</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: center;"><b>晚安，全世界！</b></h3>