<h3>下著大雨的晚上，看著媽媽們帶著孩子冒雨來參加這期故事會，心里小感動…</h3><h3><br></h3> <h3>故事會的開始我們玩了兩個熱場小游戲:先是氣球作小魚，在"大海"中起伏，媽媽們牽著透明桌布的四角，孩子們在下面拍打向上，這個游戲大家玩得比較盡興～</h3> <h3>第二個游戲是"一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)撈大魚"這個游戲孩子們比較不在狀態(tài)，但接下來的"海底世界猜猜猜"又激發(fā)了孩子們的興趣。</h3> <h3>我用手勢做了一些海底生物:水母手、龍蝦走、鯊魚口、水草搖、鰻魚游、海葵飄[轉(zhuǎn)圈][轉(zhuǎn)圈]～</h3> <h3>這6個手勢也帶著孩子們做了一遍，然后進入繪本故事中，隨著繪本情節(jié)再反復(fù)手勢的運用，加深孩子們對海底世界探索的熱情</h3> <h3>也用問題引發(fā)一些思考:小黑魚到海底看到了什么？小黑魚和小紅魚怎樣可以不怕大魚呢？……</h3> <h3>繪本故事中，孩子們都被小黑魚的心態(tài)折服，能這么快走出悲傷，感知美好！也被小黑魚的智慧折服，能想出這么好的主意！團結(jié)就是力量呀[跳跳][跳跳]</h3> <h3>最后的環(huán)節(jié)是橡皮拓印畫，因為這本書的作者就是用拓印來畫出這本繪本的！我們也嘗試把紙團揉一揉，畫海水、水草和礁石，用刻上小魚的橡皮來印小紅魚，小黑魚用手畫…</h3> <h3>這個環(huán)節(jié)我忘了帶上提前預(yù)備的白紙，最后只能讓孩子們在報紙上畫，以報紙為背景的海底世界畫就不大美麗了，遺憾！</h3> <h3>不過大家好像玩得蠻開心的，我也把橡皮魚送給大家，回去后讓媽媽們可以繼續(xù)陪娃印出小紅魚，畫出小黑魚～這場故事會也讓我反思和成長！</h3>