<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “左手拉著茶枝，右手掐住嫩芽，只采一芽一葉或一芽二葉，采摘時(shí)動(dòng)作要輕，手指要向上提……”這是綿竹市城東（第四）幼兒園老師正在教小朋友如何采摘茶葉的場景。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月3日上午，城東（第四）幼兒園大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，前往幼兒園園內(nèi)的小茶園，開展采茶實(shí)踐活動(dòng)。</span><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 活動(dòng)前，老師在班內(nèi)組織幼兒了解了茶文化的有關(guān)知識(shí)，并介紹了采摘—?dú)⑶唷嗄怼獣窀伞魤骸稍锏炔枞~工藝制作流程?；顒?dòng)中，孩子們端上小竹簍前往茶園分組進(jìn)行采茶，現(xiàn)場教師仔細(xì)講解采摘茶葉的技巧與方法，隨后孩子們結(jié)伴一起體驗(yàn)采茶的樂趣。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們專心細(xì)致的，用他們的小手采摘最上面的小嫩芽。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 陶行知先生說：“生活即是教育”。城東（第四）幼兒園自然與生活相結(jié)合的教育理念，在</span>孩子們的一次次親近自然的體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)中<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">逐漸形成。</span></h3>