<h3> 新的一天又來(lái)到了，孩子們露出燦爛的笑臉，一起用最美妙、最動(dòng)聽的聲音迎來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)日——清明。</h3><h3> </h3> <h3> 總有一句詩(shī)詞，讓你如沐春風(fēng)。 </h3><h3> 當(dāng) “春分”的腳步漸漸離我們遠(yuǎn)去時(shí)。“清明”正在悄悄的向我們走來(lái)。</h3> <h3> 姚老師正在認(rèn)真地講解有關(guān)清明的故事，孩子們聚精會(huì)神的傾聽。</h3> <h3> 孩子們認(rèn)真地品讀《清明》，對(duì)清明節(jié)又有了新的體悟……</h3> <h3>看</h3><h3><br></h3><h3>老師傾吐的每一個(gè)音符</h3><h3><br></h3><h3>那是提純的金，琢成的玉</h3> <h3>聽</h3><h3><br></h3><h3>我們誦讀的篇章</h3><h3><br></h3><h3>那是心中的夢(mèng)，是春天的激情！</h3> <h3> 王老師將清明的小故事娓娓道來(lái)，似一縷春風(fēng)縈繞在孩子們的耳邊。</h3> <h3>春意綿綿，</h3><h3>我們用洪亮的聲音唱響一天的序曲，</h3><h3>我們?cè)诔孔x中涵育從容不迫的性情。</h3> <h3>用肢體語(yǔ)言詮釋古詩(shī)韻味</h3> <h3> 校園的早晨，</h3><h3><br></h3><h3> 有你有我 ，</h3><h3><br></h3><h3> 那么好，</h3><h3><br></h3><h3> 藍(lán)天書聲</h3><h3><br></h3><h3> 那么美妙！</h3> <h3> 今天的收獲可真大，在充滿新綠、美好的四月天，讓我們努力學(xué)習(xí)吧！</h3> <h3> 晨誦是打開黎明的一把鑰匙，是孩子們與晨曦?fù)肀У牧硪环N方式，府西小學(xué)將繼續(xù)與詩(shī)詞同行，與黎明共舞。</h3>