<h3>踏著和煦的春風(fēng)，靜海區(qū)歷史教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在模范學(xué)校舉行。</h3><h3><br></h3> <h3>實(shí)驗(yàn)中學(xué)董艷紅老師進(jìn)行了九年級(jí)復(fù)習(xí)策略研討。中考在即，怎樣帶領(lǐng)著孩子們真正實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，成為了老師們關(guān)注的焦點(diǎn)。挖潛、減負(fù)、增效是我們不斷追尋的目標(biāo)。</h3> <h3>俗話說(shuō)“授人以魚(yú)不如授人以漁”，接著唐珊老師呈現(xiàn)給大家一堂有思想的復(fù)習(xí)課。將枯燥的復(fù)習(xí)變得更具生動(dòng)性和教育性。課堂從“歷史經(jīng)緯網(wǎng)”、“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”、“歷史的兩面與全面”三個(gè)層次，注重提高孩子們歷史思維能力。</h3> <h3>課后天津市歷史教研員羅金永老師從專業(yè)聽(tīng)評(píng)課的角度進(jìn)行了精彩講評(píng)。高度評(píng)價(jià)了課堂過(guò)程中時(shí)空觀念核心素養(yǎng)的落實(shí)。羅老師指出，從話題——專題——主題，精神內(nèi)核才是復(fù)習(xí)課的靈魂。應(yīng)從不同的視角看待歷史，再反思到當(dāng)前的歷史教育實(shí)踐中。然后羅老師圍繞“時(shí)序觀念”談中考五年變局。講座中，羅老師深入淺出的為老師們解讀了中考動(dòng)向，在教學(xué)實(shí)踐中怎樣融入踐行時(shí)空觀念。羅老師淵博的學(xué)識(shí)，風(fēng)趣儒雅的談吐讓與會(huì)教師們開(kāi)拓了思維，進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)義務(wù)教育統(tǒng)編教材的高度認(rèn)識(shí)和科學(xué)把握。</h3> <h3>“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在這繁花似錦的春日里，我們聆聽(tīng)著，感悟著。一年之計(jì)在于春，就讓我們從今天起航，緊跟時(shí)代發(fā)展，將先進(jìn)的歷史教學(xué)理念融入到教育實(shí)踐中。</h3>