<h1>1、在游戲中學(xué)習(xí)常規(guī)。</h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">2、積極運(yùn)用音樂律動、組織幼兒上課。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">3、讓愛說話的幼兒和安靜的幼兒坐在一起。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">4、上課時,有意識的經(jīng)常提問坐不住的孩子和愛玩鬧的孩子。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">5、給孩子充分的反復(fù)實踐的機(jī)會,反復(fù)去抓某一件事情，不斷的強(qiáng)化幼兒的行為習(xí)慣,在一日生活中時時處處抓常規(guī)。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">6、多鼓勵調(diào)皮的孩子,老師要關(guān)注關(guān)心所有的孩子。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">7、重點(diǎn)抓好個別調(diào)皮幼兒的常規(guī)重點(diǎn)觀察。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">8、老師要不厭其煩的去說、去做、去引導(dǎo)幼兒隨時告訴幼兒什么是對的，什么是錯的。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">9、示范發(fā):讓幼兒與幼兒比較,樹立榜樣互相學(xué)習(xí),積極有效的表揚(yáng)好孩子,樹立幼兒心中的幼兒榜樣。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">10、樹立教師威信,要經(jīng)常抱抱親親孩子。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">11、家園要同步配合,與家長溝通及時有效,做好家長工作。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">12、讓幼兒學(xué)會:等待、分享、謙讓……</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">13、上課時,用目光隨時與孩子交流,讓孩子知道老師隨時關(guān)心他。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">14、做任何事情之前,老師都要講清楚游戲規(guī)則及要求。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">15、老師多用豐富、形象的肢體動作、語言影響幼兒。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">16、老師以身作則,從坐、立、行、說等角度為幼兒做出榜樣。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">17、兒歌妙用,多用兒歌的形式影響教育幼兒。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">18、多用游戲的形式，進(jìn)行聽口令行動。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">19、適當(dāng)獎勵在常規(guī)中起到重要作用。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">20、運(yùn)用文學(xué)作品,促進(jìn)規(guī)則養(yǎng)成。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">21、要求和規(guī)則應(yīng)切合孩子實際。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">22、建立平等的師生關(guān)系。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">23、常規(guī)就要從小抓好,且要和老師平時的一言一行相結(jié)合起來,從小事抓起。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">24、區(qū)域活動結(jié)束時,放固定音樂提醒幼兒快速整理區(qū)域。</font></h1><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h1><font color="#010101">25、以退為進(jìn):不用嘴巴喊,就用眼睛看,用眼神去提醒吵鬧的孩子。</font></h1><h3><font color="#39b54a"><br></font></h3><h1><font color="#010101">26、善用肢體語言:孩子對指令的語言不是很敏感,甚至是不太理解一個簡單的動作。</font></h1><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h1><font color="#010101">27、利用小孩同伴的影響:先安排幾個聽話的孩子坐好,并贊揚(yáng)他們,其他的小孩則在好奇心的驅(qū)使下有樣學(xué)樣也就安靜下來了。</font></h1><h3><font color="#167efb"><br></font></h3><h1><font color="#010101">28、擒賊先擒王:班上吵鬧的時候總有固定的幾個孩子,首先“搞定”他們就會安靜下來了。</font></h1>