<h3> 為提高我鄉(xiāng)數(shù)學(xué)教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，傾力把每一位數(shù)學(xué)教師打造成有一定底蘊(yùn)的、符合教育教學(xué)行為，更能符合時(shí)代要求、讓家長(zhǎng)滿意的、學(xué)生愛戴的一名名副其實(shí)的數(shù)學(xué)老師。為此我鄉(xiāng)于4月3號(hào)，在江城東隊(duì)二樓會(huì)議室開展了“數(shù)學(xué)讀（觀）后感交流”活動(dòng)，本次共有8位中、青年教師參賽。</h3> <h3> 每一位教師都很重視本次活動(dòng)，大家認(rèn)真讀書、學(xué)習(xí)，體悟全國(guó)數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)和人格風(fēng)采，精心準(zhǔn)備課件。在交流分享中，教師們結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，談感想、談進(jìn)步、談收獲、談不足……</h3> <h3> 東閆童學(xué)校的田非老師對(duì)著作深入學(xué)習(xí)和研究，被吳正憲老師對(duì)孩子的真情和她對(duì)數(shù)學(xué)教育的熱愛與執(zhí)著深深地打動(dòng)。她結(jié)合自己的課堂教學(xué)，精心地準(zhǔn)備文稿和課件設(shè)計(jì)……她落落大方的儀態(tài)，慷慨激昂的話語，真實(shí)感人的件件課例……無不打動(dòng)著在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。</h3> <h3> 交流分享接近尾聲，總校郭校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)作了精簡(jiǎn)的總結(jié)發(fā)言：首先，對(duì)各位老師的精心準(zhǔn)備和精彩發(fā)言表示了充分地肯定；同時(shí)，希望老師們把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，并能形成自己新的教育見解，提升個(gè)人的教育理論水平，再接再勵(lì)，在讀書中感悟，在讀書中摸索，在讀書中反思，在教學(xué)中實(shí)踐……學(xué)會(huì)吸收和內(nèi)化，學(xué)會(huì)理解和運(yùn)用，發(fā)揮己長(zhǎng)，因材施教，力爭(zhēng)讓每一個(gè)孩子都能在愛與智慧中快樂地學(xué)好數(shù)學(xué)。</h3> <h3> 此次交流活動(dòng)中，東閆童學(xué)校田非，江城一小的高艷和劉衛(wèi)娟三位老師表現(xiàn)突出，獲得一等獎(jiǎng)；其它幾位老師獲得二等獎(jiǎng)。</h3> <h3> 交流分享是進(jìn)步的開始，讀書學(xué)習(xí)沒有止境。讓自己在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問題的能力。一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師首先是一位會(huì)思考數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)的老師，是一個(gè)會(huì)“悟”會(huì)“看”會(huì)“內(nèi)化”會(huì)“運(yùn)用”的老師，真真正正地做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。</h3><h3>與諸君共勉：</h3><h3>閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，</h3><h3>但是它可以改變?nèi)松膶挾龋?lt;/h3><h3>閱讀不能改變?nèi)松奈锵螅?lt;/h3><h3>但是它可以改變?nèi)松臍庀蟆?lt;/h3><h3>讀書會(huì)讓我們</h3><h3>更加善于思考，</h3><h3>更加遠(yuǎn)離浮躁，</h3><h3>有更加的教育智慧，</h3><h3>和更加美麗的教育。</h3><h3>所以我們相信在廣大教師的積極參與下，</h3><h3>我鄉(xiāng)的讀書活動(dòng)將會(huì)開展得更加深入，更具實(shí)效性。</h3><h3 style="text-align: right;"> 江城總校</h3><h3 style="text-align: right;">2019.4.3</h3>