<h3>段平中 中國(guó)國(guó)家畫(huà)院陳鈺銘工作室畫(huà)家、陳鈺銘水墨家園畫(huà)家，龍泉美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席、省美協(xié)會(huì)員、成都精典藝術(shù)教學(xué)體系創(chuàng)始人，教師。先后師從著名畫(huà)家袁生中、陳鈺銘。 1980年出生于四川蓬安一戶農(nóng)村家庭，少年時(shí)期的他因受爺爺愛(ài)好書(shū)法這一特點(diǎn)的影響，開(kāi)始對(duì)書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣，毛筆成了他最鐘愛(ài)的玩具。初中畢業(yè)以全縣第七名的成績(jī)考入蓬安中等師范學(xué)校學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，他的叔父恰好是蓬安師范的美術(shù)老師，漸漸地他被叔父的國(guó)畫(huà)藝術(shù)所深深吸引，這些與美術(shù)的深入接觸看似偶然，卻也在他的苦心修煉中成就了自己的藝術(shù)生涯。那個(gè)時(shí)期的中師教育非常全面，每個(gè)學(xué)生必須接受吹拉彈唱跳寫(xiě)說(shuō)等各方面的專業(yè)能力訓(xùn)練，于是中師的學(xué)習(xí)經(jīng)歷成了他藝術(shù)啟蒙的一大契機(jī)?！耙粚６嗄堋钡男Ｓ?xùn)深深地印在他的心里，在“一?！狈矫妫x擇了自己最喜愛(ài)的美術(shù)，刻苦鉆研，細(xì)細(xì)體會(huì)，每天堅(jiān)持畫(huà)到很晚，就這樣他邁上了一條艱辛卻又快樂(lè)的藝術(shù)之路。在中師畢業(yè)期間，他以優(yōu)異的專業(yè)成績(jī)被保送至西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院進(jìn)行深造，與美術(shù)結(jié)下的緣一直延續(xù)至今，也成了他人生中最美好的華麗篇章。
一、春風(fēng)化雨，育出芬芳桃李
作為美術(shù)教師，“多能”是一個(gè)非常重要的專業(yè)素養(yǎng)。在美院期間，他學(xué)習(xí)了素描、水彩、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、油畫(huà)、雕塑、扎染、手工藝制作、攝影、書(shū)法、電腦設(shè)計(jì)等多項(xiàng)專業(yè)技能，這些扎實(shí)的功底使得他站在美術(shù)教師這個(gè)崗位上時(shí)更加得心應(yīng)手，游刃有余。 美術(shù)課是一門(mén)靈活性相對(duì)大的學(xué)科，但要攻破學(xué)生們對(duì)這一科靈活課程的認(rèn)知，向他們傳授專業(yè)的理論指導(dǎo)，還是較難的。在教學(xué)中，他積極主動(dòng)地研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真細(xì)致地備課，努力把美術(shù)課變得生動(dòng)有趣，展現(xiàn)出美術(shù)課的魅力。通過(guò)課內(nèi)外的練習(xí)，提高學(xué)生繪畫(huà)的基本功；通過(guò)參加畫(huà)展觀摩和臨摹，培養(yǎng)學(xué)生的美感，理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，使得學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力得到了更好的發(fā)揮。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，他搜集了大量的資料，讓學(xué)生欣賞不同體裁和風(fēng)格的藝術(shù)作品，接受藝術(shù)熏陶，最終實(shí)現(xiàn)感受美、鑒賞美的美育功能。
教學(xué)之余，他也注重加強(qiáng)自身的藝術(shù)修為，在中央美術(shù)學(xué)院的進(jìn)修歷練中努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)。潛心研究美術(shù)教育，經(jīng)他輔導(dǎo)的學(xué)生多人次獲得國(guó)家、省市區(qū)級(jí)等級(jí)獎(jiǎng)；創(chuàng)辦精典藝術(shù)教學(xué)體系，培養(yǎng)的學(xué)生中考入中央美院2名、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院1名以及全國(guó)各大專業(yè)美術(shù)學(xué)院若干名。他本人也榮獲了中國(guó)青少年美術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人的獎(jiǎng)項(xiàng)。
二、潛心繪畫(huà)，結(jié)出累累碩果
古人云：“天道酬勤”。段平中是一位很有創(chuàng)造力的當(dāng)代青年畫(huà)家，具有扎實(shí)的造型功底、獨(dú)特的藝術(shù)審美理念以及不斷超越自我、奮發(fā)向上的精神品質(zhì)。他的作品題材和內(nèi)容都很豐富，在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)的人物時(shí)，不限制于陳舊的表現(xiàn)形式，涉獵中西，從傳統(tǒng)中來(lái)，匯入現(xiàn)代的構(gòu)成樣式，創(chuàng)造出具有當(dāng)代社會(huì)情感而又具備鮮明特征的藝術(shù)作品。其代表作中強(qiáng)烈的展現(xiàn)出了當(dāng)代人物的個(gè)性，如刻畫(huà)的具有獨(dú)特藏域生活的人物形象，表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中勞動(dòng)的工人形象等。他勤奮好學(xué)，常常到大自然中去寫(xiě)生感受自然的奇妙，尋找創(chuàng)作的靈感。鍥而不舍、寒暑不怠，積淀了較為深厚的書(shū)畫(huà)功力，多次舉辦的個(gè)人（包括與他人合作）書(shū)畫(huà)展，創(chuàng)辦的精典藝術(shù)教學(xué)體系，曾獲得了多位美術(shù)大師的贊賞和肯定。
段平中老師現(xiàn)為中國(guó)東方美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、成都龍泉美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)、成都市古驛書(shū)畫(huà)院畫(huà)家、精典藝術(shù)總監(jiān)、《中國(guó)青少年美術(shù)》特邀編委。最初他主攻油畫(huà)人物，在他的作品中，《希望》 、《建設(shè)者》 、《軍魂》這些都是以人物作為主體進(jìn)行創(chuàng)作，最終獲得大獎(jiǎng)。這些作品足以體現(xiàn)他扎實(shí)的造型功底，為后來(lái)的水墨人物畫(huà)創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此類作品多次入選全國(guó)、省、市美術(shù)作品展覽并獲獎(jiǎng)，國(guó)畫(huà)《紫霞圖》入選省首屆花鳥(niǎo)畫(huà)大展，國(guó)畫(huà)《畫(huà)外之音》入編成都古驛書(shū)畫(huà)院畫(huà)冊(cè)，油畫(huà)《建設(shè)者》入編四川省美術(shù)教師大展獲獎(jiǎng)作品集；2015作品參加第四屆全國(guó)功勛書(shū)畫(huà)家評(píng)選暨韓國(guó)精品展并入編作品集，2016年作品《對(duì)語(yǔ)》參加四川省新人新作展。繼2005年9月獲得四川美術(shù)教師作品比賽一等獎(jiǎng)，仍不斷地超越自我，2013年后創(chuàng)作了一批優(yōu)秀的作品，如《雪域風(fēng)情》 、《高原情韻》 、《高原漢子》 、《畫(huà)家---陳榮》 、《畫(huà)家---袁生中》 、《可奕肖像》 、《雪霽》 ，從作品中的人物造型、筆墨關(guān)系的處理、構(gòu)思與構(gòu)圖上看到了段平中在不斷探索、不斷成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步中實(shí)現(xiàn)了自我超越。尤其在近期的一些作品中可以看出他在畫(huà)面構(gòu)成上、水墨藝術(shù)處理上有很大的突破，如作品《山里娃》 、《高原春曉》 、《圣地》以及工業(yè)題材作品《工業(yè)時(shí)代系列之一》 、《下貨工人》 。
近兩年來(lái)，他多次獲獎(jiǎng)。2017年9月參加成都市美術(shù)教師技能大賽獲得一等獎(jiǎng)第一名，并代表成都市參加四川省美術(shù)教師技能大賽；2017年10月參加迎十九大四川美術(shù)書(shū)法展；2017年12月參加四川省青年美展；2017年12月參加川滇南絲路交流展；2018年1月參加成都市首屆教師作品展獲一等獎(jiǎng)。
每次看到段平中的作品，從作品內(nèi)容上可以看到一個(gè)畫(huà)家對(duì)于生活的熱愛(ài)、他關(guān)注社會(huì)各個(gè)階層、善于用繪畫(huà)的形式來(lái)表達(dá)思想情感。從作品的筆墨上可以看到他深厚的筆墨修養(yǎng)、獨(dú)特的筆墨樣式以及高雅的藝術(shù)品位、墨氣飄然。從作品的形式上看，他不斷地在革新自己，保持自己藝術(shù)生命的活力。藝術(shù)是一個(gè)永無(wú)止境的探索過(guò)程，每前進(jìn)一步都要付出艱辛的勞動(dòng)和努力，對(duì)于年輕的他，還有很長(zhǎng)的藝術(shù)道路需要去摸索和前行，我們希望他在接下來(lái)的實(shí)踐中創(chuàng)作出更多更好的作品。<br></h3> <h3>蓬安寫(xiě)生</h3> <h3>蓬安寫(xiě)生</h3> <h3>蓬安寫(xiě)生</h3> <h3>蓬安寫(xiě)生</h3> <h3>蓬安寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山寫(xiě)生</h3> <h3>龍泉仰天窩寫(xiě)生</h3> <h3>洛帶寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山寫(xiě)生</h3> <h3>陳毅故里寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山道觀寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山高速公路修建寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山道觀寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山寫(xiě)生</h3> <h3>葛仙山道觀旁農(nóng)家寫(xiě)生</h3>