<h3> 2019年4月3日，北京時間9時45分，我校全體語文教師在綜合樓三樓錄播室學習了謝芳老師的在線公開課《守株待兔》。</h3> <h3>在這節(jié)課上，我真正的看到了一名優(yōu)秀人名教師的風采。講臺既是舞臺！謝老師用她多年的教學經(jīng)驗，為我們這些初入教師崗位的新教師帶來了精彩絕倫的表演。</h3> <h3>課上，謝老師的一舉一動都在向學生們傳遞著知識，每一個眼神，都是對學生的肯定。整堂課，她對學生們的回答都仔細的分析，并及時提出表揚，不否定，只引導！學生們的思路也一直隨著她的講解而思考，也正是這樣，才讓我知道了教師的鼓勵對于學生們的作用！</h3> <h3>授人以魚不如授人以漁，這句話告訴我們，送給一個人魚，不如教授他捕魚的方法。謝老師就是這樣，不是為了上課而上課，而是不斷地向學生傳授著學習方法。本節(jié)課上，她不斷地在引導學生的發(fā)散性思維，從生活中看課文要理解的意思，從小事，看本質(zhì)。每一個問題，都設定的恰到好處，點到為止，剩下的，都由學生去探討。</h3> <h3>對于低段學生，直觀的教學方式更容易讓他們接受。謝老師就抓住這一特點，在講解文章時，利用圖片這種直觀的講解方式與他們一起慢慢分析全文，即簡單，又不會讓學生覺得枯燥乏味</h3> <h3>課程結束之時，謝老師利用轉換性思維的問題提問學生，讓他們轉換思維，想想自己如果是小記者會問農(nóng)夫什么問題，或者是農(nóng)夫會怎么樣去做？這樣的問題對于學生來說很有趣。最后，謝老師又請學生觀察圖片，尋找生活中的“種田人”。整節(jié)課程精彩絕倫！</h3> <h3>學習后，1——3級部全體語文教師又進行了進一步學習，大家都總結出了謝老師很多課堂的亮點，聽著大家的評論，我更是明白了一名教師的責任，以及新時代的我們應該如何去做一名合格的繼而成為一名優(yōu)秀的人民教師，講臺，就是我們的舞<font color="#010101">臺。隨著時代不斷發(fā)展，</font>我們更應該不斷學習，砥礪強行，努力成為新時代優(yōu)秀教師！</h3>