夏縣特殊教育學校融合教育社會實踐活動

一米陽光

<h3><b><font color="#ed2308">夏縣特殊教育學校本著"以人為本以愛為源生存教育特色育人"的辦學理念,為了讓學生走出教室，感受不一樣的課堂，同時增加他們參與社會實踐的機會，開拓他們的視野，并通過活動發(fā)現(xiàn)學生的長處，增強學生的語言表達能力和社會交往能力，我校于4月4日上午開展了融合教育社會實踐活動。</font></b></h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#010101">第一站，我們來到了格瑞特酒莊。酒莊的工作人員帶領(lǐng)我校師生參觀了5000畝的葡萄園區(qū)，在大廳里詳細、專業(yè)的為我們講解了葡萄酒的歷史傳承、發(fā)展建設(shè)、葡萄種植過程、釀造工藝、戰(zhàn)略規(guī)劃等八個方面的知識。孩子們饒有興趣，眨著驚奇的眼睛，聽得津津有味。</font></b></h3> <h3><b>我校師生在格瑞特酒莊合影留念</b></h3> <h3><b>第二站，我們來到了山西宇達集團。在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了專用獎杯·專用禮品藝術(shù)館、宇達牌關(guān)公故里關(guān)公銅像藝術(shù)館以及原創(chuàng)青銅藝術(shù)館、國禮極品藝術(shù)館幾個展區(qū)。里面的藝術(shù)品讓老師和同學們都嘆為觀止，贊嘆不已，流連忘返。</b></h3> <h3><b>我校師生在山西宇達集團合影留念</b></h3> <h3><b>第三站，我們來到了司馬溫公祠。導游為孩子們講解了司馬光的生平事跡。</b></h3><h3><b>在司馬光大講堂里，老師和學生們都穿上了私塾漢服，一起上課，感受傳統(tǒng)文化的氛圍。孩子們對國學特別感興趣，弟子規(guī)、三字經(jīng)張口就來，一個個都有模有樣，特別贊??</b></h3> <h3><b>郭老師和孩子開心合影</b></h3> <h3><b>孫校長親自為學生穿上衣服，戴上帽子，看她好開心啊～</b></h3> <h3><b>我們開始誦讀了～</b></h3> <h3><b>這群可親可敬的老師們在丁香花??下留個念～</b></h3> <h3><b>我校師生在司馬溫公祠合影留念</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">此次融合教育社會實踐活動，孩子們都特別開心，學有所獲。在實踐的過程中，我們也認識到了學校課堂與社會融合教育相結(jié)合，能提高教學的有效性。本次活動取得了較好的效果，圍繞這些特殊孩子的實際生活，讓他們真正的融入到社會大環(huán)境中去學習，為他們搭建了接觸社會、與人交往的平臺，培養(yǎng)了學生社會適應(yīng)能力，補償了他們的身心缺陷，幫助他們樹立了生活自信，提高了他們的社會適應(yīng)能力，為其以后生活打下了堅實的基礎(chǔ)。</font></b></h3>