<h3> 總在夜深人靜時，回首在和中一路走來的點點滴滴。雖因性格而不善于表達，但卻在字里行間記下那一幕幕令我動容的畫面。</h3> <h3> 朝霞如燦爛，卻是黃育蘭老師在瞬間留下的永恒。和平中學如果一直定格于這般美好，想必是教師們心中之愿。但朝晴午陰夕雨，總會不期而遇，沒有人會因此而看好和平中學，包括我本人。</h3> <h3> 就算陽光不到之處，我們也一樣春暖花開，歌唱祖國、歌唱美好未來、歌唱那令人快樂的曲子，我們淘醉在簡單而幸福的時光里。</h3> <h3> 如果快樂可以傳染，我們愿彼此疊手相傳。關于夢想，我們從來就沒有放棄過。</h3> <h3> 如果真需要對照片加于說明，我想提醒的是，觀眾請從背影中尋找答案。一年悄悄而逝，沒來得及舉辦任何滿滿的儀式，新的一年如窒息式的擁抱撲面而來。來不及歡送也來不及歡迎，我們就這樣的過著一如既往生活，只是歲月的跡象遺落我們不曾謀面的角落。</h3> <h3> 有太多的上心，更有太多的煩心，于是便有許多別人無法想象的工作。只是座中之友卻已“分道揚鑣”另立門戶，但其忙碌的身影卻還幻影式的在和中師生腦海。感謝吳副校長在和平中學最艱難歲月里的并肩戰(zhàn)斗。</h3> <h3> 落英繽紛，并非無情無義。人生曾經的奮斗終究如花開花落。但如果我們的努力，換來師生們些許的首肯，我們甘愿“零落成泥碾作塵，惟有香如故”。</h3> <h3> 我們就這么勞作，就這么生活。就算只有一米陽光，它也會透窗簾，照射在我們的心間。</h3> <h3> 如果來一下腦筋急轉彎：此照片的拍攝時間，會是在啥時候。我想沒人會猜錯，但拍攝者本愿并非只是讓我們去感知時間，而是去感悟那黑暗中的燈光。是理想之光、善良之燈，我們就是因為這樣的燈光，奔赴在單位與家之間的路上。</h3> <h3>和平中學學生的快樂，快樂就是最好的成長！</h3><h3><br></h3> <h3> 和師生說說高大上的道理，也要讓師生聽一聽來自名人的現(xiàn)實話語。容易讓我們接受的道理，往往是接地氣的語言，特別是明星們的語言。我相信，生活總會有人如燈，哪怕照亮不了整個夜空，也會照亮身邊的人。</h3>