<h3>為促進(jìn)高效課堂教學(xué)，共享優(yōu)質(zhì)教育資源，引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師的相互學(xué)習(xí)。2019年3月31至4月5日，甘肅省“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)送培進(jìn)校項(xiàng)目在大靖中心小學(xué)進(jìn)行了為期6天的研討交流活動(dòng)。3月31日下午在大靖中心小學(xué)趙燁明校長(zhǎng)的主持下項(xiàng)目?jī)x式正式啟動(dòng)。</h3> <h3>3月31日下午，小英組全體成員與唐瑛老師做了自我介紹，并且成立了專門(mén)的學(xué)習(xí)小組，老師們個(gè)個(gè)信心滿滿，準(zhǔn)備在唐老師的引領(lǐng)之下，學(xué)有所獲，共同成長(zhǎng)！</h3> <h3>活動(dòng)以師范觀摩課為主線，采取“診斷課”、“示范課”、“匯報(bào)課”——說(shuō)課——點(diǎn)評(píng)——交流的模式進(jìn)行！</h3> <h3>梁雨虹老師的六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)《The name of the spaceship is Sheng zhou V》，教師注重基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，教學(xué)目標(biāo)明確，恰到好處，為我們的英語(yǔ)課堂教學(xué)拉開(kāi)了序幕！</h3> <h3>劉玉老師的四年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)《Were you at home Yesterday?》，教師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，教案準(zhǔn)備充分！</h3> <h3>張慧老師的三年級(jí)英語(yǔ)《She goes to school on Mondays.》，教師以“聽(tīng)”為主，把孩子們帶入了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍中，教學(xué)重、難點(diǎn)突出！</h3> <h3>鄒霞老師的四年級(jí)英語(yǔ)《They Were young.》，教師以“讀”為主，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，課件制作精美！</h3> <h3>王振娟老師的六年級(jí)英語(yǔ)《He is riding his bike,but it starts to rain.》，教師以“小活動(dòng)”的有序進(jìn)行，讓孩子們勇躍走進(jìn)英語(yǔ)課堂，有始有終！</h3> <h3>張紅梅老師的五年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)《It's big and light.》，教師利用身邊實(shí)物，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果，重視英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量！</h3> <h3>4月2日，由我們的導(dǎo)師唐瑛老師執(zhí)教了四年級(jí)英語(yǔ)《I was two then.》示范課教學(xué)，唐老師積極創(chuàng)設(shè)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與的教育環(huán)境，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地，富有個(gè)性化的學(xué)習(xí)！深深的吸引著我們！</h3> <h3>唐老師的教學(xué)設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了新課程所倡導(dǎo)的讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，教師在學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中起指導(dǎo)的作用！</h3> <h3>參培教師參加了評(píng)課議課活動(dòng)，活動(dòng)中，大家熱烈討論，積極發(fā)言，參培教師就教學(xué)理念，課堂教學(xué)方式，學(xué)生能力培養(yǎng)，如何有效實(shí)施新課程等進(jìn)行了交流探討。每位成員針對(duì)唐老師的示范課開(kāi)戰(zhàn)了實(shí)效性的說(shuō)課、評(píng)課、議課活動(dòng)，參培教師都能積極投入到活動(dòng)中，并結(jié)合自己的實(shí)際工作提出困惑，唐老師予以指導(dǎo)和解答，使我們的專業(yè)進(jìn)一步成長(zhǎng)！</h3> <h3>4月4日，我校教師劉金龍又上了匯報(bào)課，他執(zhí)教的六年級(jí)英語(yǔ)《He spent about twenty-one hours in space.》，通過(guò)唐老師的指導(dǎo)和我們英語(yǔ)小團(tuán)隊(duì)的共同努力，整節(jié)課充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)為一體，讓孩子們?cè)谳p松、愉悅的氛圍中結(jié)束了課程！</h3> <h3>下午我們小組針對(duì)匯報(bào)課展開(kāi)了實(shí)效性說(shuō)課，評(píng)課，議課活動(dòng)。唐老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何要把課堂關(guān)給學(xué)生，引領(lǐng)我們英語(yǔ)教師努力給孩子們營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍！</h3> <h3>活動(dòng)接近尾聲，張玉瑛導(dǎo)師為我們做了以《和春天結(jié)伴，與課題同行》為題的精彩專題報(bào)告，并為我們今后的道路指明方向！</h3> <h3> 短短幾天的送培進(jìn)校結(jié)束了，唐老師與其稱她為老師倒不如叫一聲“大姐”，她通過(guò)“師帶徒，手把手，面對(duì)面”的形式，讓我們意識(shí)到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自身的問(wèn)題！更讓我們懂得了在以后的英語(yǔ)教學(xué)中如何上好每一節(jié)課！</h3><h3> 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲！這是我們對(duì)您最真誠(chéng)的感激，也是對(duì)您辛苦栽培最好的詮釋，千言萬(wàn)語(yǔ)難訴感激，我們一定會(huì)加倍努力，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿！</h3><h3> </h3>