<h3> 高中，很多學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)不佳，難以取得優(yōu)異的成績，與自身未能掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法有直接關(guān)系。其實(shí)，得當(dāng)?shù)?、有效的學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，能夠讓我們學(xué)生高質(zhì)量、高效的掌握知識(shí)。其中階段知識(shí)總結(jié)就是方法之一。</h3><h3> 3月30日利用課余時(shí)間，高一1班展開了第四次班級(jí)周活動(dòng)，要求全班同學(xué)做一張對(duì)數(shù)學(xué)必修四第二章和第三章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的手抄報(bào)。</h3> 知識(shí)手抄報(bào) <h3> 本次活動(dòng)是高一年級(jí)開展的第三次同類型活動(dòng)了。越來越多的同學(xué)已經(jīng)開始學(xué)會(huì)了總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)框架和邏輯順序也越來越清楚，到現(xiàn)在為止，基本能達(dá)到原設(shè)定的目標(biāo)。</h3><h3> 缺點(diǎn)是：依然有個(gè)別學(xué)生存在僥幸心理，胡亂寫一寫。字跡潦草，結(jié)構(gòu)混亂。對(duì)此類現(xiàn)象也要批評(píng)教育。</h3>