<h3> 三月份，我們叩官小學(xué)英語教研組聚力“模塊整體教學(xué)”主題，扎實開展常規(guī)教研活動，旨在夯實教師的理論根基。</h3> 集體備課 <h3> 3月1日，我們開展了集體備課，教研組成員進行了教材通研，共同學(xué)習(xí)了《叩官小學(xué)備課、作業(yè)實施要求及考評細(xì)則》，然后又根據(jù)實施要求開展了全冊備課、模塊備課和課時備課的研討。</h3> <h3> </h3> <h3> 王莊小學(xué)四位英語老師正在進行教研通研。</h3> <h3> 教研組成員網(wǎng)上學(xué)習(xí)《叩官小學(xué)備課、作業(yè)實施細(xì)則及考評細(xì)則》</h3> <h3> 全冊思維導(dǎo)圖</h3> <h3> 模塊整體備課</h3> <h3> 模塊整體備課</h3> <h3> 課時備課</h3> 常規(guī)教研 <h3> 3月11日，教研組傳達了《2019年叩官小學(xué)英語教研工作計劃》，學(xué)習(xí)了英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生活頁作業(yè)設(shè)計進行了研討。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">2019年叩官小學(xué)英語教研工作計劃</h3><h3></h3><h3>一、指導(dǎo)思想</h3><h3>以學(xué)校總體工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強學(xué)習(xí)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以新課程改革為契機，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語教研組的工作水平。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在目前的基礎(chǔ)上，使英語教學(xué)研究工作再上一個新的臺階。</h3><h3>二、工作目標(biāo)</h3><h3>1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)，加強學(xué)習(xí)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。</h3><h3>2.搞好英語教學(xué)研究，認(rèn)真進行教材分析、教學(xué)模式探討及教法、學(xué)法的研究工作。</h3><h3>3.提高學(xué)生英語綜合素養(yǎng)，抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。努力提高英語教學(xué)成績。</h3><h3>4.為老師學(xué)習(xí)、交流、提高創(chuàng)設(shè)一個良好的研討氛圍，提供一個研討的平臺。</h3><h3>三、工作措施</h3><h3>（一）定期開展教研活動，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進全鄉(xiāng)教師共同發(fā)展。</h3><h3>1.確定每周五下午為校本教研日，充分利用“叩官小學(xué)英語教研組”QQ群，進行網(wǎng)上在線交流，開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。</h3><h3>2.加強理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念。</h3><h3>結(jié)合對《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗，積極撰寫論文，參加各級論文評選活動。</h3><h3>3.通過觀摩課例，聽講座，外出學(xué)習(xí)等方式，觀摩優(yōu)秀的課堂教學(xué)模式，精心研磨自己的課堂教學(xué)并實踐，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格。</h3><h3>（二）加強英語教學(xué)常規(guī)管理。</h3><h3>1.規(guī)范英語教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。把好常規(guī)教學(xué)的“五個關(guān)口”：認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、組織考試和組織輔導(dǎo)。尤其要重點改進課堂教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。本學(xué)期推進課堂教學(xué)的探索，利用多鐘手段，濃化研究氛圍，提高教學(xué)水平。</h3><h3>2.提高教師業(yè)務(wù)水平，提升教研組整體素質(zhì)。組織教師聽課文錄音；學(xué)習(xí)教學(xué)資料，體會揣摩教材編寫意圖，組織典范教案交流。結(jié)合英語組的特點，積極開展互相聽、評課活動。課后及時反思，糾正教學(xué)中的不足。</h3><h3>4.開展集體備課，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)效率。</h3><h3>5.開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展。</h3><h3> （三）加強單元質(zhì)量監(jiān)測，及時反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。</h3><h3>1.搞好英語單元檢測。抓好單元知識達標(biāo)檢測，嚴(yán)格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。</h3><h3>2.以班級為單位開展英語素養(yǎng)競賽，創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。</h3> <h3> 活頁作業(yè)設(shè)計研討</h3> <h3> 教師書法</h3> 網(wǎng)上觀摩 <h3> 3月15日，教研組開展了“單元整體教學(xué)設(shè)計與實施觀摩活動”主題研討，教師 網(wǎng)上觀摩了《Animals I like》一課。</h3> <h3> 3月29日，教研組開展了《學(xué)科核心素養(yǎng)背景下——英語教師教學(xué)技能的形成》，教師網(wǎng)上觀摩了專家講座。</h3> <h3> 教師正在認(rèn)真觀看專家講座</h3>