<h3> 2019年3月30日，太原市2019年中國教育夢之全國小學(xué)英語名師教學(xué)觀摩研討活動正式拉開帷幕，大同市平城區(qū)第一小學(xué)的兩位英語老師參加了此次活動。本次英語學(xué)科主題研討活動由太原市新時代雙語學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)辦。參加本次活動的名師有:貴州省貴陽市教育科學(xué)研究所小學(xué)英語教研員孫媛、南京市江寧區(qū)小學(xué)英語學(xué)科帶頭人桂婷婷、江蘇省江陰市實驗小學(xué)教育集團(tuán)副校長黃慧和遼寧省大連市實驗小學(xué)英語教師廉雙紅。</h3> <h3> 3月30日、31日，四位教師如同一位位烹飪大師，研讀課標(biāo)、精心選材、悉心研課，為大家?guī)硪粓鰣鼍袷⒀?。第一天由孫媛老師和桂婷婷老師帶來兩節(jié)示范課及專題講座。</h3> <h3> 第一節(jié)是PEP英語五年級上冊四單元C部分《The Rat and the Snake》閱讀課。孫媛老師嘗試用新的閱讀教學(xué)方法，教會學(xué)生閱讀時要層層遞進(jìn)，逐步解決各個問題，從而達(dá)到理解整個語篇的目的。孫媛老師注重對學(xué)生用英語思維的能力的培養(yǎng)，利用學(xué)生提出的問題，讓他們從短文中找答案，通過適時引導(dǎo)學(xué)生思考，讓學(xué)生感悟到英語就在身邊。</h3> <h3> 稍后是孫媛老師的講座《基于教材語境的語言與思維訓(xùn)練》。講座圍繞英語學(xué)科核心素養(yǎng)、語境化教學(xué)模式、“講故事”式教學(xué)模式、語境分類、基于教材語境的口語訓(xùn)練、以詞匯為主體，以語篇為載體的語境創(chuàng)設(shè)……展開，為英語老師們在自己日常教學(xué)中如何選擇、創(chuàng)設(shè)有效語境，成就小學(xué)英語語用教學(xué)提供了理論支撐和教學(xué)提示。</h3> <h3> 30日下午桂婷婷老師為我們帶來一節(jié)繪本示范課《The Day Without the Morning Call》。這堂課的容量也非常的大，雖然文本本身的語言并不太多，但是老師卻并沒有局限于語言，而是非常多的引導(dǎo)學(xué)生去讀圖、去認(rèn)真觀察、去體驗。整節(jié)課老師的思維素養(yǎng)的訓(xùn)練是通過各種體驗來完成的，桂婷婷老師不斷的引導(dǎo)孩子們要從圖片中獲取信息，圖片可以讓你理解難詞，圖片可以給你提供信息，圖片也可以幫你體會情感……整堂課每一個環(huán)節(jié)桂老師都非常用心。</h3> <h3> 之后桂婷婷老師進(jìn)行了專題講座《建構(gòu)基于生本的英語和諧課堂》。今天主題教研活動不僅僅是一堂研討課和專題講座，而是為參加培訓(xùn)的老師帶來了全新的的教學(xué)思路——如何在核心素養(yǎng)背景下去構(gòu)建和諧課堂，同時也帶動老師們?nèi)シ此既绾胃潞图訌?qiáng)自己的教學(xué)理念、教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功，為我們英語教師成長發(fā)展提供強(qiáng)有力的推動。</h3> <h3> 31日上午，黃慧老師為我們帶來一節(jié)六年級繪本示范課《Click Clack Moo Cows That Type》以及專題講座《課堂——英語核心素養(yǎng)根植的沃土》。黃慧老師的課如春風(fēng)般潤物細(xì)無聲，既有深度也有廣度。她讓學(xué)生看圖，大膽猜測故事發(fā)展，并代入情感，這樣的設(shè)計不僅保持了閱讀原有的趣味性和吸引力，同時也培養(yǎng)了學(xué)生人人感知故事、細(xì)讀故事、提煉整合關(guān)鍵信息、組織語言、復(fù)述故事的完整的閱讀策略和方法。</h3> <h3> 31日下午由廉雙紅老師帶來一節(jié)英語繪本示范課《We are having a party》以及專題講座《單元整體教學(xué)的設(shè)計與實施策略》。廉雙紅老師課前介紹自己的城市——美麗的大連，介紹自己工作環(huán)境和班級照片，讓我們能更輕松的走進(jìn)她。一首《I saw a music man》導(dǎo)入課堂，接著廉老師用現(xiàn)在進(jìn)行時抓住關(guān)鍵信息，又讓孩子們按自己想像的韻律說唱chant，她能結(jié)合孩子們的認(rèn)知特點層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，輕松愉悅地學(xué)習(xí)到新知。廉老師認(rèn)為一堂課的成功與否在于課堂的導(dǎo)入，要讓孩子們一開始就在新穎的開頭中融入課堂。</h3> <h3> 兩天的研討會是短暫的，而留給我們的思索卻是深遠(yuǎn)的。特別是名師們輕松、幽默的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格，不但深受學(xué)生喜愛，而且使老師們受益匪淺。通過這次觀摩活動，老師們將反思自己的課堂教學(xué)方法，找到自己在教學(xué)中和名師之間的差距。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿我大學(xué)區(qū)老師們能在英語教學(xué)的康莊大道上上下而求索！</h3>