<h3> 為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)、教學(xué)改革、課題研究等方面的示范和引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)，四月九日下午,在博雅小學(xué)小會(huì)議室舉行小橋教育學(xué)區(qū)精準(zhǔn)幫扶活動(dòng)，學(xué)區(qū)各校領(lǐng)導(dǎo)以及各校8名師傅教師和8名徒弟教師參加了本次活動(dòng)。 <br></h3> <h3> 儀式上三其小學(xué)校長(zhǎng)史紅革宣布了各校師徒結(jié)對(duì)名單，蘇俊霞副校長(zhǎng)就小橋教育學(xué)區(qū)精準(zhǔn)幫扶實(shí)施方案做了詳細(xì)解讀，并結(jié)合方案，要求幫扶教師跟蹤培訓(xùn), 包括指導(dǎo)備課——聽(tīng)課——評(píng)課——反思等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié), 力爭(zhēng)盡快推進(jìn)徒弟教師的整體業(yè)務(wù)水平的提高。</h3> <h3> 儀式上每對(duì)教師交換了電話號(hào)碼,師傅教師和徒弟教師代表分別表態(tài)發(fā)言。李艷梅副校長(zhǎng)就兩位教師的發(fā)言，提出了對(duì)結(jié)對(duì)教師的要求和希望,讓每個(gè)教師懂得做一名優(yōu)秀的教師其實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事,但也并不是如“道之難”。只要我們不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn),必然在一步一步的接近成功!</h3> <h3> 幫扶活動(dòng)圓滿成功,本次幫扶活動(dòng)的開展,在師傅、徒弟教師兩者之間搭起了相互交流的橋梁,充分發(fā)揮徒弟教師渴望成長(zhǎng)的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)師傅教師指導(dǎo)教學(xué)的積極性,推動(dòng)學(xué)區(qū)的教育教學(xué)水平不斷上新的臺(tái)階！</h3> <h3> 語(yǔ)文是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)，活動(dòng)第二項(xiàng)，由博雅小學(xué)李艷寧老師就如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、如何激發(fā)孩子的求知本能，領(lǐng)略“習(xí)作之美”兩方面，給參加活動(dòng)的教師們做了微講座，李老師結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓老師們深深感受到:課堂就是舞臺(tái)，工作就是過(guò)節(jié)，一堂精彩的好課，對(duì)教師而言，無(wú)疑是幸福和享受！微講座贏得老師的陣陣掌聲。</h3> <h3> 相信小橋教育學(xué)區(qū)今天的幫扶，日后定會(huì)結(jié)出結(jié)出豐碩的果實(shí)！</h3>