不忘初心，潛心教學(xué)，精心育人 —東新莊鎮(zhèn)中學(xué)教師孫春鵬

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<h3>　　人們把教師稱為“陽光下最崇高的職業(yè)”，把教師喻為紅燭，燃燒了自己，照亮了別人。孫春鵬老師，于2016年來東新莊鎮(zhèn)中學(xué)任教，主要擔(dān)任的是初一年級地理及班主任，“沒有愛就沒有教育”這是她的教育理念。她用真誠的心去對待每一位學(xué)生，用熾熱的愛去點燃這份“紅燭”事業(yè)，她以自己獨特的魅力贏得了大家的尊敬、信任與支持。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">和同事們在一起</h3> <h3>　　從教以來，她真誠平等對待每一位學(xué)生，以真心換真心，用真誠博得真誠。針對班級、孩子的不同情況，她總是思考著用最合適的方式走進學(xué)生心靈。她擔(dān)任班主任的第一年,班里有個女孩，父母離異，與爺爺奶奶一起生活，父親出車經(jīng)常不在家，對孩子疏于管理，導(dǎo)致她形成了很多不良習(xí)慣。孫老師有次發(fā)現(xiàn)她的字寫得特別好，于是對她進行表揚，并以此來鼓勵她，找她聊天，讓她漸漸明白父母對她的愛。在日常生活中，孫老師也關(guān)心她，經(jīng)常買早餐給她，慢慢的大家發(fā)現(xiàn)這個女生變得比以前乖多了，很少違紀了。有一天早上她找到孫老師，特別害羞的從口袋里拿出一個發(fā)卡說“老師謝謝你，這個送給你”說完便不好意思的跑開了。班主任工作中，她克服困難，勇挑重擔(dān)，樂于奉獻。無論哪個孩子遇到困難，她都會伸出援助之手，班里有個叫牛金元的孩子胃病犯了吃不下東西，孫老師知道后在校外買了粥帶給她吃，孩子感動的哭了。這樣的事跡還很多……孫老師常說“愛，是打開學(xué)生心靈的金鑰匙，不能讓一個學(xué)生掉隊，只要對他們有愛心、耐心、恒心，就能創(chuàng)造奇跡”她是這樣說的，也是這樣做的。</h3> <h3>與學(xué)生談心和輔導(dǎo)功課</h3> <h3>　　她熱愛教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，她思想端正，作風(fēng)正派，勤懇踏實，教書育人，她心系學(xué)生，盡職盡責(zé)，默默奉獻。每天早來晚歸，為了工作她放棄了太多陪伴自己孩子的時間，把孩子放在幼兒園全托。每次去看孩子，她都會心酸不已，看孩子哭的撕心裂肺，對她說：“媽媽，我要回家，我要回家……你要來接我,一定要記得明天來接我……”她多想把孩子放在身邊，做媽媽的又何嘗不想陪伴自己的孩子，可是她知道學(xué)校里還有一群孩子在等著她。她的一絲不茍、勤勤懇懇的作風(fēng)受到了學(xué)校廣大教師的贊譽。</h3> <h3>住宿期間老師發(fā)來孩子對媽媽的祝福</h3> <h3>軍訓(xùn)期間每天堅持和學(xué)生們在一起</h3> <h3>　　孫老師與學(xué)生家長們相處融洽，她從不因孩子成績的好壞，而對他們的態(tài)度有所不同，能設(shè)身處地地為他們著想，從一個母親的角度去理解他們，，總是和他們一起探討教育孩子的方法，他們經(jīng)常在下班之后打電話給孫老師，一打就是半個小時，她都會用心傾聽，因為她知道家長們白天忙于生計，也只有晚上有點時間詢問孩子的情況，總是想多說些多了解些，孫老師很理解他們。</h3> <h3>　　教學(xué)上，她把上好每一節(jié)課作為自己的奮斗目標。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，她不斷鉆研，勇于創(chuàng)新、積極探索既高效又能激發(fā)學(xué)生興趣的地理課堂，她的課堂活潑生動，教學(xué)成績也十分突出，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可。</h3> <h3 style="text-align: center;">指導(dǎo)學(xué)生制作地形模型</h3> <h3 style="text-align: center;">講課</h3> <h3 style="text-align: center;">在班里備課</h3> <h3>　　她在優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，教師技能大賽中取得可喜成績，被授予優(yōu)秀教師稱號……</h3> <h3>　　孫老師就是這樣，憑著對事業(yè)的癡心、對學(xué)生的熱愛、對工作的熱心、對未來的信心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，用自己的滿腔熱情與執(zhí)著，無私地奉獻于她所忠愛的教育事業(yè)，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點燃智慧。</h3>