<h1><b> 為了進(jìn)一步促進(jìn)老師的成長，文家中心幼兒園于2019年4月9日中午舉行了讀書分享交流活動，每位教師都以最美的姿態(tài)將自己的讀書心得與同伴交流，大家都從不同的角度，暢談品味書香后的收獲、感悟和體會，她們有的娓娓道來，有的熱情洋溢！快看，她們的精彩演說已經(jīng)開始啦！</b></h1> <h1><b>李靜茹老師：《和孩子一起享受藝術(shù)》</b></h1><h1><b>“和孩子一起理解藝術(shù)、感受藝術(shù)、享受藝術(shù)”</b></h1> <h1><b>王瑞華老師:《你的努力，終究成就無可替代的自己》</b></h1><h1><b>“無論這個世界好與壞，無論是公平還是不公平，無論現(xiàn)實殘酷還是溫暖美好，你都要奮斗，你的努力是改變未來的決定力量?！?lt;/b></h1><h1><br></h1> <h1><b>辛愛娜老師：《進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界》</b></h1><h1><b>“只有真正走近孩子們的內(nèi)心世界，才能真正了解孩子。從而創(chuàng)造必要的條件給予指導(dǎo)?！?lt;/b></h1> <h1><b>袁靖涵老師：《老師的20項修煉》</b></h1><h1><b>“學(xué)無止境，教無止境。教師生涯就是不斷修煉完善自我的過程?！?lt;/b></h1> <h1><b>張淑琳老師：《給老師的建議》</b></h1><h1><b>“要思考，不要死記。隨意記憶就是有意記憶。”</b></h1> <h1><b>桑麗敬老師：《幼兒100中幼兒園社會領(lǐng)域教學(xué)活動中的師幼言語行為互動觀察》</b></h1><h1><b>“構(gòu)建多維的教學(xué)言語互動；實現(xiàn)語言互動二次元主體交互?！?lt;/b></h1><h3><br></h3> <h1><b>張彩鳳老師《細(xì)節(jié)決定成敗》</b></h1><h1><b>“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高。江海不擇細(xì)流，故能就其深?！?lt;/b></h1> <h1><b>王芳老師：《窗邊的小豆豆》</b></h1><h1><b>“教孩子三年，想孩子一生?！?lt;/b></h1> <h1><b> 通過本次活動，充分調(diào)動了老師們工作的積極性和創(chuàng)造性。老師們深刻地理解到：每個人都應(yīng)該把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，進(jìn)行深度閱讀，不斷地潛心思考，把讀書與工作、生活結(jié)合起來，更容易找到職業(yè)的幸福和生活的快樂。</b></h1>