<h3> 寫在前面的話：</h3><h3> 一篇瘋言瘋語，滿是杞人憂天。</h3><h3> 惟愿諸君努力，莫等為時已晚。</h3> <h3></h3><h3></h3><h3> 孩子的教育，是當今社會一個最值得關注的問題，而恰恰是這個最值得關注的問題，卻得不到應該的關注。子不教，孰之過？令人深思！</h3><h3> 當前孩子的幾個共性問題：</h3><h3> 第一，自我。孩子的自我意識特別強，這樣就會直接導致孩子做事只考慮自己的感受，不考慮別人的感受。這也是當前社會上孩子們頻繁做出愚蠢行為的根源之一。比如輕生、離家出走、暴力傷害父母和家人、暴力傷害身邊其他人等。從孩子的言語中經(jīng)常聽到“你們怎么不考慮我的感受”、“我想……”、“我覺得……”等話語，這些以自我為出發(fā)點的話語中，透漏出來的就是孩子的自我意識。更可怕的是這些自我意識的耍賴在家長那里頻繁得逞，使得孩子更堅信自己的自我意識是正確的。</h3><h3> 的確，我不是反對關注孩子的自尊，關注孩子的心理健康?？墒俏艺J為關注孩子不是溺愛和嬌慣，而是應該教會孩子認識到自尊的重要前提是尊重別人，不尊重別人的自尊是虛榮的自我意識，這只會讓孩子在自私的道路上越走越遠，甚至走向罪惡的深淵，直到無法挽回。社會學家預言：七零后將是這世上最悲慘的一代，他們是最后一批尚且知道孝順父母的人，也將是這世上第一批被子女遺棄的人。七零后的父母們，如果我們在教育孩子的路上繼續(xù)這樣放任自流，這預言或許就一語成讖！</h3><h3> 第二，懦弱。孩子的懦弱體現(xiàn)在遇到問題選擇逃避，貪圖眼前的口腹之欲的享受，討厭學習迷戀游戲網(wǎng)絡，犯錯誤后首先想方設法找借口推脫責任、缺乏擔當意識等。孩子的懦弱說到底是因為缺乏正確的教育，在孩子未能分辨是非的年齡里，父母作為孩子的終身教育者沒有教會孩子解決問題。這使得現(xiàn)在很多孩子都是用網(wǎng)絡上的毒雞湯來進行自我教育（這也是孩子自我意識的根源之一）。網(wǎng)絡對孩子最大的危害是孩子在沒有選擇能力的前提下全盤接受了網(wǎng)絡給予的教育，他們很自然的會選擇那些自己喜歡、自己接受的自我主義和享樂主義的思想作為自己的人生指導。而作為父母的我們卻沒有發(fā)現(xiàn)或者發(fā)現(xiàn)了沒有能及時給予糾正，更有甚者直到現(xiàn)在都想不明白為什么孩子很難管。孩子的懦弱，在他們遇到問題的時候，往往會選擇隱瞞和逃避，直至走向深淵，無法挽回。不禁讓人寒噤：子不教，孰之過？</h3><h3> 第三，無知。孩子最可怕的是無知，更可怕的是因為無知而無畏，這將直接導致說話不過腦筋，做事情不計后果。而導致孩子無知的根源是不學習，讀書少。有關資料顯示，小學生的總閱讀量至少需達到300萬字以上，中學生的閱讀量要求更高。而我們的大多數(shù)家庭基本沒有課外書，更別提閱讀了。我不懂，我們可以花幾千塊錢給孩子買手機、買時尚的衣服，卻舍不得花幾十塊錢給孩子買課外書?？赡芎芏嗉议L給出的理由是孩子不看書，買來也沒有用；孩子玩手機，所以給孩子買手機。這樣推理下去，孩子想上吊，我們是不是還得給孩子買繩子啊?。ㄋ朐鯓泳驮鯓?，一耍就得逞，這也是孩子自我意識的根源之一）。</h3><h3><br></h3> <h3> 我在這里不是指責孩子，而是希望，做為教育者的所有人，都應該反思，是什么使得父母眼中嘴里的乖孩子變成了“問題兒童”，子不教，孰之過？</h3><h3> 我個人認為，家庭教育的缺失和失敗是首要原因，網(wǎng)絡和垃圾食品的影響難辭其咎，學校教育的尷尬讓人無奈。</h3><h3> 家庭教育的缺失和失敗。我們很多家長錯過了教育孩子的最佳時機——六歲之前?！叭龤q看大，七歲看老?！焙⒆釉陂L大后的種種表現(xiàn)，都是孩子在六歲之前所接受教育的折射。我們總是覺得孩子還小，不忍心管。等到孩子長大了，我們又會覺得孩子長大了不能管，管多了傷自尊。試問，我們應該什么時候管孩子呢？</h3><h3> 很多家長經(jīng)常掛在嘴邊的一句話：我的孩子在家里很聽話……真的很聽話嗎？你把孩子的手機沒收試試；你把孩子的電腦游戲關閉了試試；你把孩子的電視關了試試；你控制孩子的零花錢和零食試試；你讓孩子去干活不給獎勵試試；周末你約束孩子的行動陪伴他寫作業(yè)試試……作為家長，如果我們不給予孩子正確的引導，只是消極的容忍他們的錯誤，這必將使孩子在消極懈怠的路上越走越懶！</h3><h3> 當你知道你的孩子瀏覽黃色網(wǎng)站、看黃色小說的時候，你還覺得他還小嗎？當你知道你的孩子和異性親密接觸、甚至有出格行為的時候，你覺得他還小嗎？當你的孩子和你頂嘴、伸手打你的時候，你覺得他還小嗎……你覺得列舉的這些沒有發(fā)生在你孩子身上嗎？</h3><h3> 我們作為家長，總是習慣犯著智子疑鄰的錯誤。這使得我們很難發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的缺點和不足，也就導致我們的家庭教育不能正確進行。再加上我們總是有種種借口：生活壓力太大、忙著賺錢太忙、夫妻生活不順心、盲目與人攀比等等，這就會導致孩子變本加厲的變壞。而作為家長的我們卻在拿著手機、拍著視頻，在網(wǎng)絡上發(fā)表著無病呻吟的朋友圈。我就納悶了，既然知道自己活得很累，為什么不好好教育自己的孩子讓他至少不要像你這么累呢？我就納悶了，既然你自己人過中年了都仍然在奔波，為什么不好好教育自己的孩子讓他為了活著努力前行呢？我就納悶了，作為家長的你都沒有放棄生活，沒有放棄努力，為什么偏偏對你的孩子卻選擇了放棄呢？</h3><h3><br></h3> <h3> 孩子從小到大，我們明明知道垃圾食品對孩子身體不好，卻寵著他吃；我們明明知道手機對孩子的危害，卻縱容他玩；我們明明知道孩子犯錯誤應該管，卻容忍他錯。辣條和手機，搞壞了孩子的身體，我們無動于衷；網(wǎng)絡和游戲，搞壞了孩子的精神，我們無動于衷。溺愛和縱容，搞壞了孩子的思想，我們無動于衷……</h3><h3> 偏偏在學校教育孩子的時候，做為家長的你動了。動的自以為是的靈敏和恰到好處，這正是學校教育的尷尬和無奈。學校不是社會，不要拿社會理論來衡量學校。一旦逼迫老師拿對待社會的理論對待你的孩子，悔之晚矣！例如：在社會上，看到兩個人在打架，很少有人會沖上去制止的，甚至很少有人會主動報警，絕大多數(shù)人會選擇看熱鬧或者躲避。但是，如果在學校發(fā)生看到有人打架，所有老師都會選擇沖上去制止。在學生打架的時候老師也可以社會的選擇沒看見，你可以想象到這樣的教育會是什么結(jié)果嗎？這只是學校教育極其細微的一部分。</h3><h3> 記得電視劇《火鳳凰》中有一個情節(jié)：“在女特種兵訓練匍匐前進過泥水的時候，有一個女兵提出來自己身體不允許的請求，教練大吼說：和我說你的身體不允許，可以，戰(zhàn)場上敵人會不會因為你身體不允許而不會殺你呢？……”很多人在網(wǎng)上評論說女特種兵訓練的不人道，可是你知道軍人的天職是服從命令，無條件的服從命令。因為敵人不會對你寬容。學校和你身處的社會中人與人的關系是不一樣的。你的行為看似勝利了，其實真正失敗的是你對孩子的教育?！敖滩粐?，師之惰?！币粋€事不關己高高掛起，拿社會理論對待孩子的老師和一個管理嚴格的老師，作為家長的你會怎樣選擇呢？</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3> 最后幾點個人心得，與諸君分享。</h3><h3> 一、如果已經(jīng)錯過了教育孩子的最佳時機——小時候，就不要再錯過教育孩子的最佳方法——從小事抓起。</h3><h3> 二、家長在做，孩子在看。我們家長應該做什么？做正確的事，做寬容的人，做積極的榜樣。謹記家庭教育最無效的三種方法：講道理、發(fā)脾氣、刻意感動。家庭教育最有效的方式：家長在做，孩子在看。</h3><h3> 三、不能撒謊，更不能對孩子撒謊。你用謊言教育出來的孩子，肯定是一個謊話連篇的人。</h3><h3> 四、學會懲罰。沒有懲罰的教育是失敗的，不害怕懲罰的孩子注定是一個廢人。也是因為不害怕懲罰，所以我們的孩子才會頻繁的犯同樣的錯誤。學會懲罰，就是讓孩子知道自己犯錯誤必然要付出代價。別等到孩子被社會懲罰的時候家長才幡然悔悟，為時已晚??！</h3><h3> 五、學校不是社會，不要拿你的社會理論來衡量學校。一旦逼迫老師拿對待社會的理論對待你的孩子，悔之晚矣！尊師重教，最終受益的是每一個孩子，而不僅僅是老師。</h3><h3> 六、遠離手機，遠離網(wǎng)絡、遠離垃圾食品。</h3><h3><br></h3> <h3>一篇瘋言瘋語，滿是杞人憂天。</h3><h3>僅是一家之言，代表個人觀點。</h3><h3>沒有含沙射影，只是就事論事。</h3><h3>諸君有則改之，若無勤且加勉。</h3><h3><br></h3>