聚焦課堂，提高效率，提升質(zhì)量 <h3> 為提升畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提高備考效率，化學(xué)組就初三年級(jí)和高三年級(jí)的聚焦課堂做了詳實(shí)的安排，組織全組教師對(duì)畢業(yè)班的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課。</h3><h3> 3月11日至3月21日，化學(xué)組全體教師對(duì)安文潼、包英、朱景潤(rùn)和沈春蘭四位畢業(yè)班教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了跟蹤聽(tīng)課，深入畢業(yè)班課堂了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和教師的授課效果。</h3> <h3> 3月21日下午，全組教師圍繞四位老師的課堂教學(xué)進(jìn)行交流探討，肯定了課堂上的一些亮點(diǎn)，同時(shí)也提出了一些建議和意見(jiàn)。大家充分肯定了授課教師教學(xué)思路清晰、課堂容量適中，教態(tài)自然等方面，對(duì)課堂學(xué)生參與度方面提出建議，建議學(xué)生自助練習(xí)方面要進(jìn)一步放開(kāi)練，對(duì)課堂教學(xué)的架構(gòu)方面也提出了不同的意見(jiàn)。</h3> <h3> 通過(guò)大家的共同研討，畢業(yè)班教師自我反思教學(xué)中不足，共同為解決學(xué)困生問(wèn)題尋找方法，對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用。</h3>