<h3>2019年4月9日，高新區(qū)福生小學(xué)七人團(tuán)在王小青副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，冒著貴如油的春雨，踏上了外出學(xué)習(xí)提升境界的充電之旅！</h3> <h3>一堂堂視覺大餐充滿了明快的節(jié)奏感，從一年級(jí)的《荷葉圓圓》童真童趣到三年級(jí)的《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》的奇思妙想，無不是饕餮盛宴！</h3> <h3>形象直觀的圖片展示讓孩子們貼切的理解課文內(nèi)容</h3> <h3>看似簡(jiǎn)單的四幅圖片凝結(jié)了授課教師無數(shù)次的磨課，功夫在課外！</h3> <h3>作業(yè)安排的好有趣！</h3> <h3>小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，為洪老師點(diǎn)贊！</h3> <h3>我們高新區(qū)第二小學(xué)的洪鳳蘭老師執(zhí)教的課堂教學(xué)從文字“魚”給孩子們打開了中華文化影響力的大門！</h3> <h3>識(shí)字記詞有竅門，你方唱罷我登場(chǎng)，巾幗不讓須眉！</h3> <h3>形近字識(shí)記有方法，比較比較就明了。</h3> <h3>每一節(jié)課，不單是孩子們學(xué)習(xí)的課堂，也是聽課群眾的工作坊！</h3> <h3>課文變成詩(shī)歌，朗朗上口，孩子們最喜歡！<br></h3> <h3>兄弟學(xué)校介紹學(xué)校的先進(jìn)管理模式，他山之石可以攻玉，我們也在探索的路上！</h3> <h3>一群小馬在過河，這里的河是知識(shí)的河！思維方式的碰撞，讓小馬在成長(zhǎng)！</h3> <h3>有詩(shī)一首，小馬哥，喜聞樂見??</h3> <h3>三年級(jí)語文學(xué)習(xí)第五單元單元導(dǎo)讀，別出新意，整體上把握，預(yù)習(xí)單的設(shè)計(jì)讓學(xué)生能夠有效理梳理學(xué)習(xí)思路。</h3> <h3>打開想象的大門，充滿大膽和奇特的想象，天馬行空！</h3> <h3>課堂講求時(shí)效性，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，每一個(gè)孩子都積極主動(dòng)參與，執(zhí)教老師大膽而又縝密課堂安排恰到好處，為之喝彩！</h3> <h3>匆忙而又充實(shí)一天，帶著滿滿的思緒離開展示臺(tái)，模式強(qiáng)化是提升境界的必然之路，固有的模式是為了無模式，作為師者，執(zhí)教的道路需要勇敢的探索！</h3>