<h3> 清晨，空氣格外的新鮮，這得多虧昨日的一場春雨替山城洗去了灰塵。伴著校園內(nèi)朗朗的讀書聲，“金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師送培進(jìn)?；顒尤缁鹑巛钡睦_了帷幕……</h3> <h3> 少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，看看幸福小學(xué)這群身著艷麗的校服、佩戴鮮艷紅領(lǐng)巾的孩子們，一張張純真的臉上刻滿了對知識的渴望，他們是祖國明天的希望，未來的共產(chǎn)主義接班人！</h3> <h3> 活動第二天早上由語、數(shù)、外三個學(xué)科的參訓(xùn)老師帶來的六節(jié)公開課，各小組按學(xué)科開展了聽課活動……</h3> <h3> 在錄播室，五年級2班的同學(xué)們和參訓(xùn)的老師們正在認(rèn)真的聆聽由英語組馬玲鳳老師帶來的精彩課程。</h3> <h3> 取人之長，補(bǔ)己之短，聽課不僅僅只是活動的一部分，更是教師之間彼此教學(xué)相長的一個過程?？吹铰耦^伏筆的年輕教師們，不禁心頭一暖，東鄉(xiāng)的教育事業(yè)振興有望??！</h3> <h3> 課堂上，孩子們踴躍發(fā)言，和這位素未謀面的授課老師積極交流，共享學(xué)習(xí)外語的樂趣……</h3> <h3> 看到如此童真的一張笑臉，你能想象這是在課堂中還是課外嗎？該是怎樣的一堂課讓孩子充滿了自信、快樂，讓他的笑如此燦爛……</h3> <h3> 這是在四年級2班，英語組唐婭榮老師帶來的第二節(jié)課，看到這樣一位可愛又充滿活力的小姐姐上課，難怪小家伙們喜形于色呢！</h3> <h3> 專注時的眼神是最美的，一張張面孔，一雙雙眼睛全都被年輕老師精彩的課程所吸引……</h3> <h3> 這位小女生一開口，在座的各位老師都為之一震，連導(dǎo)師陳妍都被其一口標(biāo)準(zhǔn)的英語，優(yōu)美的聲線和揚(yáng)在臉上的自信所吸引，并給予了高度評價！</h3> <h3> 將課本內(nèi)容通過角色扮演的形式呈現(xiàn)出來，不止增強(qiáng)了學(xué)生參與活動的積極性，更體現(xiàn)了新課程理念中學(xué)生的主體性地位！</h3> <h3> 在兩堂公開課之后，緊接著語數(shù)外三個小組參訓(xùn)教師齊聚錄播室，聆聽了由陳妍導(dǎo)師帶來的講座——小學(xué)英語教師培訓(xùn)的策略與方法</h3> <h3> “金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)組長陳曉玲與參訓(xùn)教師一起出席參加了講座全過程，期間和學(xué)員們認(rèn)真記筆記，起到了模范帶頭作用！</h3> <h3> 教育是什么？——陳妍導(dǎo)師的語錄讓我們重新審視自己一路走過來的歷程，雖有苦辣，也終有甘甜，我們一定不忘初心，砥礪前行！</h3> 說課? 掠影 導(dǎo)師和學(xué)員們的研討掠影 <h3> 在下午的評課活動中全員參與，踴躍發(fā)言，積極交流彼此的心得體會，探討授課過程中凸顯的問題……然后各組派代表解說了對各堂課的綜合性評價。從聽課開始，到評課結(jié)束，今天的聽、評課活動圓滿完成！</h3>