<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，為了讓孩子們近距離的親近大自然，在本次主題題活動(dòng)中，我們將帶領(lǐng)孩子們走出教室，走出幼兒園探尋春天的足跡，用自己的感官去探索春天的氣候變化、去找尋春天的動(dòng)植物，在感受春天美麗景象時(shí)進(jìn)一步了解春天的特征：引領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)用簡單的觀察方法，有目的地感知生命的成長旅途感受生命力的美。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">【主題來源】</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">一天早操結(jié)束，小朋友在給植物角的植物澆水，發(fā)現(xiàn)有的花盆里長出了綠綠的小芽，高興地叫起來：“老師，快來看呀！這里有許多小芽芽?！毙∨笥褔⊙垦坑懻撈饋恚骸斑@里怎么會(huì)有芽芽的？”于是，我們就生成了“找春天”的主題活動(dòng)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">主題目標(biāo)：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.喜歡觀察周圍事物的變化，能在大自然中尋找春天的足跡。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.欣賞文學(xué)作品，感受春天的美麗，會(huì)用一些簡單的形容詞較連貫地表達(dá)自己對春天的認(rèn)識和情感。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">3.會(huì)用多種形式表現(xiàn)春天的美麗，并會(huì)參與活動(dòng)室里春天的環(huán)境布置。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">4.知道春天是播種和動(dòng)植物生長的季節(jié)，能關(guān)心愛護(hù)春天的芽、花、草等，有一定的環(huán)保意識。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">語言：春天</span></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">1.理解詩歌的內(nèi)容，初步感知詩歌《春天》的語言美，了解詩歌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2.專注地閱讀圖書，結(jié)合春天的美景，喜歡與他人一起談?wù)搱D書和故事的有關(guān)內(nèi)容，能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書畫面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展,或續(xù)編、創(chuàng)編故事。</h3> <h3>美術(shù)：彩色的春雨</h3><h3>1.嘗試運(yùn)用牙刷、棉線等材料造出春雨痕跡，表現(xiàn)萬紫千紅的春天景象。</h3><h3>2.通過觀察春天的景色、欣賞文學(xué)作品《春雨的色彩》，體驗(yàn)春天的季節(jié)特點(diǎn)。</h3> <h3>音樂：小雨和花</h3><h3>1.初步感受樂曲的旋律及結(jié)構(gòu)，嘗試隨樂曲做下雨、開花等動(dòng)作。</h3><h3>2.感受小雨和花之間相互關(guān)愛、相互感激之情。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">環(huán)境布置：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">能用自己制作的美術(shù)作品和老師一起布置環(huán)境、美化生活。</h3> <h3>主題反思：</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通過找春天的活動(dòng)，孩子們開闊了眼界，增長了知識，萌發(fā)了對春天的熱愛，享受到大自然帶給我們的樂趣。</h3>