<h3>日期：2019.3.26</h3> <h3>地點(diǎn)：七年二班 </h3> <h3>我們組紅巖老師首次用新的教學(xué)模式在數(shù)學(xué)課堂作用當(dāng)中。</h3> <h3>每一個(gè)小組都積極的參加活動(dòng)當(dāng)中……老師在這個(gè)學(xué)生活動(dòng)中起了指導(dǎo)作用，把課堂的主體還給了學(xué)生……</h3> <h3>這位學(xué)生在很認(rèn)真呀！</h3> <h3>看這組注意力很集中，并且快樂的接受新知識(shí)。所以傳統(tǒng)的課堂教學(xué)不可能是這樣的……</h3> <h3>總之，次此活動(dòng)在教改上老師突破了原來的課堂教學(xué)，這個(gè)教改不僅是對(duì)老師的挑戰(zhàn)，也是對(duì)學(xué)生的挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@個(gè)教改對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展起到動(dòng)力的作用，借此來改變學(xué)生的語言表達(dá)能力和組織能力及邏輯能力等。</h3>