<h3><b> 讓孩子有個(gè)健康、快樂童年是家長們的共同心愿。</b></h3><h3><b> 開展幼兒體智能教育，通過讓孩子參與游戲、音樂體能互動，鍛煉了幼兒體魄，活躍了身心，深受廣大家長和幼兒喜愛。</b></h3> <h3><b> 有趣的桌子、椅子游戲開始啦！</b></h3> <h3><b> 體智能活動，讓孩子在游戲的過程中讓幼兒感受到與成人和小朋友交往的快樂，能夠與他人愉快地合作。</b></h3> <h3><b> 體：稱為體能。<br></b><b> 智：稱為智能。<br></b><b> 能：稱為人能。 </b><br></h3> <h3><b> 體能：主要體現(xiàn)身體適應(yīng)能力、運(yùn)動與健康。如：我們的課程安排了許多的走、跑、跳、爬等運(yùn)動。幼兒在課程中能得到充分的體能鍛煉。</b></h3><h3><b> 智能：主要是激發(fā)幼兒潛能和靈活思維。</b></h3> <h3><b> 游戲可以讓孩子的童年更健康，讓孩子的童年更歡樂，讓孩子的童年更童年！</b></h3> <h3><b> 堅(jiān)持游戲?yàn)橹鞯幕顒樱怯變浩讵?dú)特的實(shí)踐活動。</b></h3> <h3><b> 運(yùn)動使我快樂！</b></h3> <h3><b> 運(yùn)動使我健康！</b></h3> <h3><b> 在幼兒的生活中，游戲占據(jù)了很大的一部分，游戲是幼兒最基本的活動，也是幼兒最愛的活動。</b></h3> <h3><b> 運(yùn)動鍛煉了幼兒的體能，提高了幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，以及幼兒不怕困難的意志和樂觀、合作的態(tài)度，同時(shí)還增強(qiáng)了幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。</b></h3>