<h1><font color="#167efb" style="font-weight: bold;"> 雄鷹不甘宇下，駿馬難守圈欄。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。<br></font><b><font color="#167efb"> 臨澤二中初一年級語文優(yōu)秀作業(yè)展評拉開帷幕。</font></b></h1><h3><font color="#167efb"> </font></h3> <h1><b><font color="#167efb"> 不登高山，不知天之高也； 不臨深溪，不知地之厚也；不觀優(yōu)秀，不知學無境也。孩子們認真觀看，尋找差距，讓自己更優(yōu)秀！</font></b></h1> <h3> <font color="#010101"><b>筆耕不輟，勤于練筆，認真對待每一篇習作，你們定能書寫詩意人生。</b></font></h3><h3><font color="#010101"><b> 初一（1）班宋佳麗，初一（2）班張禮賢，初一（8）班秦璐璐、邢卉瑜，初一（5）班邢燁，初一（6）班魯興陽，初一（9）班張一凡、張嘉瑜，初一（10）班董彥林、卜若涵同學，作文字跡清秀，文筆流暢，意愿紛呈，字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩，是孩子們學習的榜樣。</b></font></h3> <h3> <b> 優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，但只要持之以恒，認真預習、聽講、做筆記，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。</b></h3><h3><b> 初一（2）班張禮賢，初一（3）班曹佳、何妮娜、柴靜、郭欣悅，初一（4）班劉雅潔、劉虹孜、劉昀萱，初一（8）班秦璐璐、巖鍶鈺、王自清、邢卉瑜，初一（6）班賀櫻芮，初一（7）班王瑋、張倩毓、馬君杰、宋思語、劉雅琪，初一（9）班張嘉瑜，初一（10）班賈靜雯，初一（11）班劉佳瑞、王婧嫻，初一（12）班曹懿、閆文雅平同學的課堂雙色筆記顏色分明，知識點全面，化繁為簡，知識體系一目了然。</b></h3> <h3> <b>優(yōu)秀的人無一不是勤勉的。聰明的人從來不把自己當特例，聰明人只知道下功夫。孩子們，看看初一（1）班陳茜，初一（8）班梁雯慧、徐靜雯，初一（5）班邢燁、靳璐寧，初一（6）班 梁潔，初一（9）班張一凡同學的《配套練習》，你還能安于現(xiàn)狀嗎？</b></h3> <h3> <b>干凈整潔的卷面，清晰規(guī)范的答題步驟引人注目，這幾位同學告訴我們 ：所有天才無不是臺上一分鐘，臺下十年功。</b></h3> <h3> <b> 堅持寫讀書筆記，它能使你成為聰明、充實、富有的人，能使你今后寫作時文思敏捷，筆下生花。</b></h3><h3><b> 初一（8）班沈浩、秦璐璐、邢卉瑜，初一（4）班蔣雯文，初一（5）班邢燁、靳璐寧，初一（6）班蔣思羽，初一（7）班王雪，初一（12）班蔣夢璐、汪亭君同學的讀書筆記，寫的認真，感悟頗多，非常優(yōu)秀。</b></h3> <h3> <b> 初一（1）班陳茜，初一（8）班巖鍶鈺、陳子健，初一（7）班宋思語，初一（12）班苗湘晨同學，導學案上每一個小題、每一個練習都是優(yōu)秀的外化和證明。</b></h3> <h3> <b><font color="#167efb"> 看看我們二中這些同學的字，讓人忍不住豎起大拇指！</font></b></h3> <h1> <b> <font color="#ed2308">教育部:書法納入中考、高考考核系統(tǒng)，你準備好了么?</font></b></h1><h3><b> </b><font color="#ed2308"> </font><b><font color="#167efb"> 寫字非一日之功,要循序漸進,貴在堅持。須知：一日練功一日功，一日不練十日空。</font></b></h3><h3><b><font color="#167efb"> 孩子們，讓我們行動起來吧！</font></b></h3> <h1> <b> <font color="#167efb">同學們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來奮斗的；將來，青春是用來回憶的。</font></b></h1> <h1> <b><font color="#167efb">不奮斗，你的才華如何配上你的任性；不奮斗，你成長的腳步如何趕上父母老去的速度；不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看。</font></b></h1> <h1> <font color="#167efb"><b> 每個人心里都有一片海，自己不揚帆，沒人幫你啟航，只有拼出來的成功，沒有等出來的輝煌！<br></b><b> 讓優(yōu)秀成為一種習慣。</b></font></h1>