<h3>2019.4.11本組成員在高二輔導(dǎo)室展開(kāi)了教研活動(dòng)</h3><h3>主持人：耿雪</h3><h3>記錄人：方濤</h3><h3>活動(dòng)其他成員：唐萬(wàn)萍，李春波，李生萍，王芳，孫素玲，楊璐，馬桂菊，薛旭珊，賈桂蓉</h3> <h3>四月春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)生。一周一度的教研活動(dòng)如期開(kāi)展。</h3><h3>主題：高考考綱研究心得及月考試題研討</h3><h3>步驟:</h3><h3>1.耿雪老師鋪設(shè)主題，主持分析易錯(cuò)題和重難點(diǎn)題型。</h3><h3>2.各成員教師各抒己見(jiàn)，從不同角度解讀高考考綱。</h3><h3>3.總結(jié)提要，得出有價(jià)值的心得體會(huì)。</h3><h3>4.全組成員共同潛心研討月考試題</h3> <h3>李春波老師從高考全局角度出發(fā)，分析了常做熟做高考題的必要性，提出切實(shí)好用的建議。</h3> <h3>王芳老師根據(jù)歷年高考題中的高頻題型，給予年輕教師有參考性的意見(jiàn)。</h3> <h3>列位教師根據(jù)豐厚的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分別從聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，練五方面闡述研究高考考綱的必要性和重要性。</h3> <h3>活動(dòng)最后，各位教師博采眾長(zhǎng)，汲取精華，在交流中獲益，于研討中成長(zhǎng)。</h3> <h3>之后的第二節(jié)教研，全部成員集思廣益，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成了月考試題的難易度分析及最終定稿。</h3>