<h3>4月11日，天臺(tái)縣初中社會(huì)·法治聯(lián)合復(fù)習(xí)研討會(huì)在三合中學(xué)召開。這次研討會(huì)的目的在于有效提升九年級(jí)下階段初中社會(huì).法治課堂復(fù)習(xí)效率，同時(shí)提升九年級(jí)教師解題.析題能力。研討會(huì)由王定均教研員的主持，全縣九年級(jí)社會(huì).法治任課老師和王定均名師工作室成員參加。</h3> <h3>這次教研日程上午為三節(jié)示范課觀摩，下午為兩場(chǎng)講座研討，教研日程緊湊豐富。</h3> <h3>三合中學(xué)王向華老師詳細(xì)講解分析了2018衢州卷第21題地理題。</h3> <h3>王向華老師通過中考地理題的探索，復(fù)習(xí)舊知，提煉方法，提升了學(xué)生的解題答題能力。培養(yǎng)學(xué)生從圖文中獲取信息的能力，巧妙整合知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的人地思維，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)。</h3> <h3>實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張秀秀老師上的是《中考?xì)v史題的解題》，從歷年臺(tái)州卷22題歷史題的材料出處說起，指導(dǎo)學(xué)生歷史題的答題。</h3> <h3>張秀秀老師指導(dǎo)學(xué)生從詩(shī)詞、時(shí)間軸中獲取信息，在習(xí)題演練中提升學(xué)生歷史題的解題能力。</h3> <h3>來(lái)自臨海市外國(guó)語(yǔ)的程波老師帶來(lái)了《憶歷史，話改革》的復(fù)習(xí)課。</h3> <h3>師生通過中考題的分析，尋找命題規(guī)律，探究主題式復(fù)習(xí)。</h3> <h3>在程波老師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過分一分，比一比，聯(lián)一聯(lián)，理一理，悟一悟完成知識(shí)的梳理與整合，與會(huì)教師們聽課非常認(rèn)真。<br></h3> <h3>與會(huì)教師們，或拍照，或摘記，或聆聽，或沉思，享受知識(shí)的盛宴。</h3> <h3>上午是三節(jié)課風(fēng)格迥異的復(fù)習(xí)課，下午是講座和研討。</h3> <h3>來(lái)自白鶴中學(xué)的夏佩玲老師帶來(lái)了《模擬命題思路，提升命題能力》的講座。</h3> <h3>夏佩玲老師從試卷的結(jié)構(gòu)，命題的要求，以及部分試卷的問題與修改建議這些方面分析闡述了如何命題。</h3> <h3>來(lái)自實(shí)驗(yàn)中學(xué)的孫喜武老師進(jìn)行了2019年浙江省社會(huì)法治中考說明變化的解讀。她從知識(shí)條目變化，命題要求，題型示例，試卷例題變化等方面進(jìn)行了解讀。</h3> <h3>研討會(huì)的最后王定均教研員作了總結(jié)，明確了復(fù)習(xí)和中考的方向，即培養(yǎng)學(xué)生的思維，能力和方法，關(guān)注學(xué)生真題，重視學(xué)生互判，重視實(shí)踐訓(xùn)練。分享了什么是好題，注意設(shè)問小切口，情境生活化和答案邏輯性。研討會(huì)在與會(huì)者的掌聲中圓滿結(jié)束。（通訊員 許淑嬌）<br></h3>