家校心連心，教育手牽手。沙王小學(xué)一年級(jí)二班家訪

沙王小學(xué)

<h3>　“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈?！弊鳛槔蠋?，要想全面了解學(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！家訪，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)是一種觸動(dòng)。</h3> <h3>　　房任碩是個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，做事很認(rèn)真，特別懂事，回到家把自己的事情做完就幫家里做家務(wù)，是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣！</h3> <h3>　　吳雅馨是個(gè)非常懂事有禮貌的女孩子，孫老師向家長(zhǎng)了解了一些孩子在家的情況并向家長(zhǎng)講述了一些孩子的在校學(xué)習(xí)情況。</h3> <h3>　　閆方喆，我們班比較害羞的男生，看到老師去家訪羞澀的笑了，是一個(gè)非常樂觀、積極、向上的小男生，是大家喜愛的熱心暖男。</h3> <h3>　　石家樂，你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，但是卻又很貪玩總是把作業(yè)放在玩之后，此次家訪的主要目的是希望家長(zhǎng)多督促及時(shí)完成作業(yè)，家長(zhǎng)表示一定全力配合學(xué)校及老師的工作。</h3> <h3>通過此次家訪更加讓我明白了這幾點(diǎn)：</h3><h3>1.家訪讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的關(guān)愛，能激勵(lì)學(xué)生。</h3><h3>2.家訪使師生關(guān)系更和諧了，孩子對(duì)今后的努力方向更明確了。</h3><h3>3.家長(zhǎng)很希望老師多介紹一些與孩子溝通的方法與技巧。</h3><h3>4.家訪讓老師看到了在各種不同環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，今后能更有的放失，做好教育教學(xué)工作。</h3><h3>5.這次家訪具有很強(qiáng)的針對(duì)性，主要對(duì)象就是平時(shí)忙于經(jīng)營(yíng)生意難免對(duì)孩子的教育存在顧此失彼的情況。所以我和孫老師親自登門與家長(zhǎng)進(jìn)行開誠(chéng)布公的溝通交流，闡明孩子教育的重要性。家長(zhǎng)聽得認(rèn)真，心悅誠(chéng)服。</h3><h3>6.家訪在親切友好的氣氛下接近尾聲，孫老師即興賦詩希望家長(zhǎng)們共勉:-------</h3><h3> 事業(yè)家庭兩奔忙，子女教育莫相忘。</h3><h3> 生意興衰來日長(zhǎng)，孩子成才方為上。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>