<h3> </h3><h3> 為保證校本研修工作的規(guī)范性、實(shí)效性，促進(jìn)教師"真成長(zhǎng)”。4月11日，萬(wàn)州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院發(fā)展研究中心由楊曉英主任帶隊(duì)一行四人組成督查小組，深入紅光、沙河小學(xué)進(jìn)行調(diào)研。了解這些學(xué)校研本研修工作開展情況，及時(shí)予認(rèn)指導(dǎo)，努力提升校本研修品質(zhì)。</h3> <h3> 紅光小學(xué)，謝定來(lái)校長(zhǎng)娓娓道來(lái)，對(duì)于該校如何選擇研修主題，如何開展研修工作，如何打造"三自”特色課程建設(shè)等方面作了詳細(xì)介紹。學(xué)校教研活動(dòng)開展得有聲有色，微課三分鐘的設(shè)計(jì)獨(dú)具一格，各種活動(dòng)井井有條，作為領(lǐng)頭學(xué)校起到了很好的專業(yè)引領(lǐng)，榜樣示范，骨干帶動(dòng)作用。</h3> <h3> 楊曉英主任及學(xué)院專家對(duì)該校校本研修落實(shí)情況進(jìn)行認(rèn)真督查，并予以指導(dǎo)。</h3> <h3> 在謝校的帶領(lǐng)下一行人參觀了該校匠心獨(dú)具的校園文化建沒(méi)，配備齊全的六大功能室。學(xué)校處處充分體現(xiàn)了該校"讓每個(gè)紅光人主動(dòng)和諧發(fā)展″的辦學(xué)理念，每個(gè)細(xì)節(jié)彰顯的是名校的智慧，魅力與多彩！</h3> <h3> </h3><h3> 結(jié)束了紅光小學(xué)的調(diào)研，一行人又來(lái)到沙河小學(xué)。鄧萬(wàn)平校長(zhǎng)和冉祟榮副校長(zhǎng)對(duì)該校的校本研修作了全面細(xì)致的介紹。該校校本研修緊扣學(xué)校教學(xué)實(shí)際，工作扎實(shí)有效；研修內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，具有很強(qiáng)的針對(duì)性與實(shí)效性；開展形式多樣的校際交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)很好發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)學(xué)校領(lǐng)頭羊的作用。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，楊曉英主任指出在校本研修管理中，區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院倡導(dǎo)校本研修項(xiàng)目化，這樣就逐漸在改變以前拼湊式的校本研修內(nèi)容，讓校本研修內(nèi)容聚焦，校本研修形式多元，例如：沙河小學(xué)語(yǔ)文組開展的《課內(nèi)外一體化童話教學(xué)策略研究》，這樣的校本研修，一是體現(xiàn)了形式上的分層研修，二是體現(xiàn)了校本研修課題化，三是將校本培訓(xùn)與校本教研有機(jī)融合，逐漸體現(xiàn)研訓(xùn)一體。</h3> <h3> 一天的督查活動(dòng)結(jié)束了，此次活動(dòng)對(duì)學(xué)校校本研修工作摸排調(diào)查、及時(shí)問(wèn)診、指明方向。引領(lǐng)校本研修工作深入開展，必將為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升，打下良好的基礎(chǔ)！</h3>