<h3>草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。春風不燥，溫度正好，4月12日下午，在長沙市一中岳麓清水塘畔，蘇新星中學英語名師工作室對外開放活動迎來了貴賓。</h3> <h3>他們是國培計劃（2018）湖南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)高端研修（初中A108）湖南師大培訓班的50余位優(yōu)秀青年教師們以及他們的班主任，來自湖南師大的周敏教授。還有來自岳麓區(qū)青教會的青年老師們，工作室的名師及成員們以及長沙市十余所中學的英語同仁們。一中岳麓的多媒體教室，高朋滿座，專家齊聚一堂。</h3> <h3>工作室成員，優(yōu)秀的青年教師郭三元用輕松的音樂和美麗的花朵開始了今天的閱讀課。陽光召喚著花兒，為大地和人們帶來愉悅和溫暖。那么，在我們的生活中，還有什么如陽光般滋潤溫暖我們呢?是的，朋友!</h3> <h3>朋友雖如鮮花，雖如陽光，但是，朋友應該是志同道合還是各有千秋?同學們自有見解。書中三位同學通過比較自己和摯友，表達了自己的交友觀。郭老師通過深度解讀文本，運用不同閱讀方式，帶領(lǐng)著同學們一步步走進文本。</h3> <h3>好友如鏡，折射自我；良友如書，在好不在多；摯友激發(fā)最大潛能；朋友伸援手觸心靈。朋友就如天上的星，你不能總看見他，卻知道他永遠在那里。充滿詩意的句子，在英語課堂上真情而自然地流露。學生們在暢想中獲得語言學習的樂趣。</h3> <h3>始于花，終于花，擁有摯友的人，生活就像花兒一般燦爛而美好。在同學們分享各自友情的溫暖氣氛中，一堂撥動思維，觸動心靈，感動大家的閱讀課落下帷幕。</h3> <h3>觀課是議課的開始，今天的重頭戲才剛剛開始。工作室顧問，岳麓區(qū)教師發(fā)展中心英語教研員于洪玲又為老師們帶來什么前沿議課理念呢?</h3> <h3>實踐英語學習活動觀，指向核心素養(yǎng)的發(fā)展。通過對課堂活動的觀察，學生在活動中的反饋，從而研究如何在有效的活動中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)。于老師的主旨發(fā)言給我們觀課議課指明了方向。</h3> <h3>老師們認真的聆聽，時而奮筆疾書，時而鎖眉思考，時而豁然開朗。新時代下，我們不僅要做勤奮的老師，更要做智慧的老師，而教研，就是智慧教學的有力指揮棒。</h3> <h3>集體議課，大家在各抒已見中，碰撞出思考的火花。本課有哪些活動?這些活動具備何種屬性?是否有梯度?是否達到效度?是否聚焦培養(yǎng)學生思維?……教學，就是在教中學。</h3> <h3>來自青教會的三組代表分別陳述了他們對課堂的觀察以及組員議課的觀點。他們從課堂活動的梯度、形式和效度闡述了這堂閱讀課的優(yōu)缺點。</h3> <h3>國培計劃（2018）湖南省鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)高端研修（初中A108）湖南師大培訓班的兩位優(yōu)秀青年教師也講述了他們的觀課感受。他們說：充滿詩情畫意的英語課堂讓人耳目一新，學生在課堂活動中不僅在學習知識，更是在陶冶情操；不僅是在閱讀文字，更是在拓展思維中運用語言。</h3> <h3>湖南師范大學語文專家周敏教授如是說：中英文有很多相通之處，對于語言的理解、欣賞和運用是相同的。同時，語言之于學生思維的培養(yǎng)也是一致的。一堂優(yōu)秀的語言課應讓學生感受到語言的魅力與魔力，能引導學生善表達愛表達。</h3> <h3>周敏教授說道：芳菲四月，且研且歌，聚焦語用，且思且行!認真學習的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，蘇新星中學英語名師工作室2019第一次對外開放活動在掌聲中圓滿結(jié)束!</h3> <h3>春天，是播種希望的季節(jié)；</h3><h3>春天，是生機盎然的季節(jié)。</h3><h3>今天，我們借著暖暖春風，</h3><h3>撒下一顆教研的種子，</h3><h3>呵護其生根發(fā)芽，</h3><h3>盼望其累累碩果。</h3>