<h3> 為促進(jìn)語文教師之間的交流和溝通，進(jìn)一步提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。4月11日，思茅第二小學(xué)組織開展了二、四、六年級“同課異構(gòu)”語文課堂教學(xué)競賽活動。</h3><h3> 參加此次競賽的分別是李錦雨、李柯穎、王麗紅三位老師。對于不同年級的授課內(nèi)容，三位老師深入鉆研教材，設(shè)計(jì)了各具特色的教學(xué)方案，為全校教師呈現(xiàn)了別樣精彩的課堂教學(xué)藝術(shù)。</h3><h3> “你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想”。通過這次“同課異構(gòu)”活動，讓每位聽課教師清楚地看到不同的教師對教材內(nèi)容的處理，不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，課堂上彰顯執(zhí)教教師的教學(xué)個性，真正體現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，也為我校教師們提供了一個面對面交流互動的平臺。</h3> <h3>二年級李錦雨老師執(zhí)教《傳統(tǒng)節(jié)日》</h3> <h3>四年級李柯穎老師執(zhí)教《生命 生命》</h3> <h3>六年級王麗紅老師執(zhí)教《頂碗少年》</h3> <h3>主 編：梁竹艷</h3><h3>副主編：羅志強(qiáng)</h3><h3>作 者：羅曼露</h3><h3>編 輯：尚志波、唐夏、楊華、羅曼露、蔡帆、羅瑩瑩、晏路、李錦雨、尹杰文、徐源</h3><h3>發(fā) 布：思茅第二小學(xué)宣傳組</h3>